11问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园10以内减法教案
幼儿园
大班数学
10以内
加
减法
有哪些?
答:
幼儿园
大班数学
10以内
加
减法
有:1、心形信件上午收到5封,下午收到1封,今天一共收到几封?5+1=6 2、心形信件今天一共收到9封,送走3封,还剩几封?9--3=6 3、菱形信件上午收到3封,下午收到4封,今天一共收到几封?3+4=7 4、菱形信件今天一共收到8封,送走4封,还剩几封?8-4=4...
幼儿园
大班数学
10以内
加
减法
有哪些?
答:
幼儿园
大班数学
10以内
加
减法
有:1、心形信件上午收到5封,下午收到1封,今天一共收到几封?5+1=6 2、心形信件今天一共收到9封,送走3封,还剩几封?9--3=6 3、菱形信件上午收到3封,下午收到4封,今天一共收到几封?3+4=7 4、菱形信件今天一共收到8封,送走4封,还剩几封?8-4=4...
幼儿园
大班数学教学方案优秀案例5篇
答:
幼儿园
大班数学教学方案2 活动目标: 1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。 2、让幼儿练习多少关系的比较以及
10以内
的
减法
列式计算。 活动准备: 1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。 2、1-5数字卡三份,减法卡、等于卡。 活动过程: 一引起兴趣 1、问幼儿...
破译电话号码
幼儿园
大班
教案
答:
破译电话号码
幼儿园
大班
教案
3 活动目标 熟练运用
10以内
的加减法,理解相同答案可以对应多个试题。 能够熟练运用10以内的加法或
减法
编译电话号码。 熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 引导幼儿对数字产生兴趣。 有兴趣参加数学活动。 教学重点、难点 教学重点:熟练运用10以内的加减法,理解相同答案...
幼儿园
加
减法10以内
怎么算?
答:
速算小技巧:右手握拳表示0,依次伸出食指数1,中指数2,无名指数3,小指就数4,收回四个指头,然后伸出大拇指就数5,再依次伸出食指数6,中指数7,无名指数8,小指就数9,
10
的话,左手伸出1,右手握成拳头表示0,就是10了。加减运算,加法就是顺着数,
减法
就是倒着数。举例:2+3。右手伸出食指...
幼儿园
数学5的
减法教案
答:
一、请幼儿与 教师一起布置贝贝玩具超市。激发幼儿收拾、整理的愿望。 教师:“今天早上,小朋友带来了许多玩具,都贴上了价格标牌,现在我们一起把它布置起来好吗” 二、引导幼儿发现5的加法,并请幼儿记录算式。
幼儿园
数学5的
减法教案
2 活动目的: 1、学习5的减法,学会正确计算5的四组减法。 2、幼儿通过操作,理...
幼儿
数学健康教学
教案
答:
请
幼儿
介绍"看特征列算式"的活动,鼓励幼儿说出每道算式的意思,帮助幼儿理解加减法的含义。幼儿数学健康教学
教案
篇三 目标:教宝宝学习
10以内
的
减法
。准备:10个相同的物品(可以是水果、糖果、棋子、牙签或其他)。方法 :1、(以5的减法为例)家长先给宝宝5块糖果,然后对宝宝说:“现在宝宝手里...
《7的
减法
》大班
教案
答:
《7的
减法
》大班
教案
1 设计思路: 大班的孩子已经开始学习数的组成和
十以内
的加减法,将数学学习融入图片、游戏、生活中,让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如、教学目标在不知不觉中完成。通过此活动让
幼儿
知道动物是我们人类的朋友,我们要和它们友好相处并保护好它们。 活动目标: 1、引导幼儿学习按物体的特征分解...
中班数学填一填
教案
答:
中班数学填一填
教案
5 【活动目的】 1、通过
幼儿
动手操作,了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。 2、在学习了
10以内
加
减法
的基础上,幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。 3、有兴趣参加数学活动。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 【活动准备】 教具:装好皮球的篓子(大皮球4个、小皮球2个...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜