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幼儿园教师讲故事比赛
幼儿园
师德事迹材料
答:
近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市
幼儿讲故事比赛
中均获一等奖,幼儿、王子鸣等小朋友参加江苏省绘画比赛中获一等奖2次,二等奖4次,以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。 五、教改科研,开拓创新。 课题研究:积极参与国家级、江苏省级、如皋市课题研究。每个课题都深入思考,对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结...
幼儿教师
教学优秀事迹材料
答:
她在教学工作中根据少数民族幼儿的特点,认真分析,为幼儿创设学习汉语的环境,开展形式多样的“双语”教育教学活动,如卡
讲故事比赛
、朗诵会、小辩论等活动。通过活动激发幼儿学汉语的兴趣,培养幼儿汉语口语表达能力。她积极参加教研活动、业务学习及“双语”
幼儿教师
观摩课等活动,汲取“双语”教学经验,随时将好的教学方法...
关于
幼儿园
主题活动方案
答:
5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。(时间:11月15日—25日) 6、鼓励幼儿参加11月底的幼儿
讲故事比赛
活动。 7、班级召开家长读书沙龙活动,并推荐一位家长参与
幼儿园
读书沙龙。 (三)第三阶段:总结评比阶段 1、阅读节系列活动展示:全园开展好书推介活动,每班2名幼儿参与,颁发“读书小明星”奖状。
幼儿园
优秀教案
答:
1、 请个别幼儿抽图片。 出示图片,让
幼儿比赛
谁先说出正确的动词。 2、根据
教师
的指令,让幼儿做相应的动作。 (五)、活动延伸 今天老师讲的
故事
是,想飞的小象。小象一开始总是羡慕别人,后来小象知道自己的本领后变得看得起自己。而且感到很幸福!在日常生活中复习巩固。 附:故事内容: 小象生下来的第三天,跟妈妈来到...
优秀
幼儿园教师
个人事迹申报材料
答:
她在教学工作中根据少数民族幼儿的特点,认真分析,为幼儿创设学习汉语的环境,开展形式多样的“双语”教育教学活动,如卡
讲 故事 比赛
、朗诵会、小 辩论 等活动。通过活动激发幼儿学汉语的兴趣,培养幼儿汉语口语表达能力。她积极参加教研活动、业务学习及“双语”
幼儿教师
观摩课等活动,汲取“双语”教学经验,随时将好的 ...
幼儿园
推普周活动方案
答:
1.加强
幼儿园
使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。3.开展
教师讲故事比赛
、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。4.开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园
大班点和线的教案参考5篇
答:
2、引导
幼儿
欣赏故事《冬天的小路》。 3、出示挂图并提问有关故事内容的问题: ――下雪了,大树、屋顶、小路都有什么变化? ――小动物是怎样扫雪的? 引导幼儿初步理解并学说动词“推”、“铲”、“扒”、“扫”。 4、幼儿听故事自选道具进行表演,
教师
应及时提醒幼儿边做动作边
讲故事
。 5、延伸活动:将动物头饰...
幼儿园
语言文字工作计划
答:
3.教师规范用字测试。 四月份: 1.青年
教师讲故事比赛
。 2.开展“教学展示周”活动。 3.语言区角观摩活动。 五月份: 1.开展教师写字比赛活动。 2.开展“啄木鸟”行动,进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件。 3.
幼儿
经典诵读活动。 4.互帮互学活动——教师说规范普通话。 六月份:...
再见了
幼儿园教师
教案
答:
师:小朋友刚来
幼儿园
的时候什么也不会,现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、
讲故事
,有的小朋友还参加了美术
比赛
、故事大王比赛、跳舞……还荣获到了各种奖励 4、你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的,那你想给老师说些什么呢?引导幼儿大胆说自己的心里话欣赏诗歌的第三段。 5、我们一...
幼儿园
中班推广普通话教案
答:
3、团支部开展青年
教师讲故事比赛
。 4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。 5、开展自愿纠错行动,对
幼儿园
内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。 幼儿园中班推广普通话教案3 活动目标 : 1.使学生明确推广普通话的重要性。 2.教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 3.希望...
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