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幼儿园的教育环境包括什么
幼儿园教育环境
应具备
哪些
主要特征
答:
幼儿园
环境
是重要
的教育
资源,要具备以下特征:1、
幼儿园的
空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。2、幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的作用。3、教师的态度和管理方式应有助...
广义的
幼儿园环境
是指
答:
三、文化环境 文化环境是幼儿园环境的灵魂。文化
环境包括幼儿园的教育
理念、教育目标、教育内容、教育方法等。幼儿园应该以培养幼儿全面发展为目标,注重幼儿个体差异,关注幼儿兴趣和特长,为幼儿提供丰富多样的教育活动。幼儿园环境的注意事项:1、安全性 幼儿园环境的安全性是至关重要的。幼儿园应定期对园...
幼儿园环境
的概念
答:
幼儿园
环境
有广义和狭义之分。广义的幼儿园环境,
包括
幼儿园内外环境,包括家庭、社区、生产力发展水平、政治制度、法律法规、大众传媒等,也包括社区的文化背景.经济状况和国家政策等。狭义的幼儿园环境就是指
幼儿园的
内部环境,包括物质环境和精神环境。我们认为,幼儿园环境就是指
教育
者根据教育目标,着眼...
幼儿园环境包括哪些
方面?
答:
在
幼儿园环境
的实践过程中,要认识到整个环境布置的过程,应该以幼儿为主体,从幼儿的角度进行考虑、设计。有意义的环境创设应该能够聚焦幼儿的一日生活,呈现幼儿的学习、发展轨迹,与幼儿互融共生。充分利用自然环境和社区
的教育
资源,扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。
幼儿园
内部
环境包括
答:
而精神环境,同样
包括
对
幼儿园教育
产生影响的整个社会精神因素的总和,以及幼儿园内对幼儿发展教育产生影响的一切精神因素的总和两大类。根据人类发展生态学家布朗芬布伦纳对环境的定义,
幼儿园环境
是指幼儿本身以外的,影响幼儿发展或者受幼儿发展所影响的幼儿园中的一切外部条件和事件。广义的幼儿园环境,包括...
狭义的
幼儿园环境
是指
答:
生产力发展水平、政治制度、法律法规、大众传媒等,也
包括
社区的文化背景.经济状况和国家政策等。狭义的幼儿园
环境
就是指
幼儿园的
内部环境,包括物质环境和精神环境。我们认为,幼儿园环境就是指教育者根据教育目标,着眼于幼儿身心全面、和谐、健康发展的需要,在幼儿园内外精心创设的“适宜”
的教育
条件。
幼儿园环境
的类型是
什么
(从构成的内容与性质差异维度分类)
答:
1.
幼儿园
环境是指所有影响幼儿发展或受其发展影响的幼儿园外部条件和事件。2. 幼儿园环境分为广义和狭义。广义
环境包括
园内外因素,如家庭、社区、社会生产力、政治制度、法律法规和媒体等。狭义环境仅指幼儿园内部条件,包括物质和精神环境。我们通常理解的幼儿园环境是针对
教育
目标,为支持幼儿全面和谐...
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