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幼儿故事《小熊不刷牙》
小熊不刷牙故事
的让我明白了什么
答:
《小熊不刷牙》
的
故事
告诉了我们:刷牙很重要,如果不刷牙可能就会像文中的小熊一样失去牙齿(梦中),导致不能吃好多东西,说话也含糊不清,还会被大家取笑。即便没有这么严重,至少也会牙疼,比起刷牙带来的麻烦要痛苦的多。
小熊不刷牙
有何语言特点
答:
一天早晨,熊妈妈对小熊说:“妈妈有事要出门去,过两天才能回来,你乖乖地在家里玩,记住不许拿饼干,不要喝蜂蜜,还有,别忘了
刷牙
...”
小熊不
等妈妈说完,就嚷嚷起来:“好啦,好啦,我都知道啦!”妈妈笑着摸了摸它的头,出门去了。小熊平时就爱吃甜的东西,因为妈妈管得严,不能多吃,这...
幼儿
园
刷牙
教案
答:
1.仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 2.知道牙齿的重要性,懂得要爱护牙齿,坚持每天刷牙。 活动准备: 绘本
《小熊不刷牙》
、PPT课件 活动过程: 一、观察幻灯片,根据画面猜测故事情节。 1. 播放幻灯片,请幼儿仔细观察封面和封底一图,提问
幼儿故事
里讲了谁?猜猜这个故事会讲些什...
幼儿
园
刷牙
教案
答:
下面是我为大家整理的
幼儿
园刷牙教案4篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标: 1.仔细倾听
故事
,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。 2.知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。 活动准备:
《小熊不刷牙》
PPT。 活动过程: (一)出示"嘴巴"图,导入活动。 1.教师:老师这儿...
小熊不刷牙
是中班课吗
答:
小熊不刷牙是中班课。中班教案
《小熊不刷牙》
适用于中班的语言主题教学活动当中,让
幼儿
知道刷牙的重要性,让幼儿养成天天刷牙的习惯,通过对
故事
的欣赏,初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能,激发幼儿爱护牙齿的意识,能分析故事情节,培养想象力。活动设计意图:在幼儿园,有很多幼儿家长会跟老师反映说...
小熊不刷牙
中哈利什么时候刷牙
答:
试图用刀摧毁这个能呈现他的罪恶的证据——画像时,刀子却插进了自己的胸膛,这时,画像立刻又回复到了它当初的完美状态。
《小熊不刷牙》
简介 《小熊不刷牙》是2007年9月1日湖北美术出版社出版的图书,作者是(瑞士)斯伐拉纳·提欧利那文。此书主要是教导
儿童
坚持刷牙,养成良好生活习惯的
故事
书。
小狗不爱
刷牙
教案 大班
答:
等到该刷牙的时候,他们还是磨磨蹭蹭,一百个不乐意,可不可以换一种思路呢?比如说,跟孩子一起分享阅读图画书?活动目标:1.通过对
故事
的欣赏,初步使
幼儿
了解不同的牙齿有不同的功能,激发幼儿爱护牙齿的意识。2.知道刷牙的重要性,让幼儿养成天天刷牙的习惯。活动准备:1.
《小熊不刷牙》
ppt 2....
故事小熊不刷牙
应该怎样导入
答:
可以说:“谁
不刷牙
呢?是谁不刷牙呢?今天,我们就要去看一只不刷牙的
小熊
。”
幼儿
园
刷牙
教案
答:
二、出示 ppt:
《小熊不刷牙》
,了解保护牙齿的重要性。 1.观看有声绘本《小熊不刷牙》1-8 页。 提问:小朋友们,小熊哈利喜欢刷牙吗?为什么呀?你们喜欢刷牙吗?为什么不喜欢刷牙呢?我们继续看看小熊哈利到底有没有刷牙。 2.继续播放有声绘本《小熊不刷牙》,引导
幼儿
讨论
故事
内容,知道不保护牙齿的害处。 提问: (1...
小熊不刷牙故事
主题,重点,难点是什么
答:
主题是
刷牙
好处 重点是刷牙坏处 难点是让孩子感觉有意思
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