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幼儿教育的依据是什么
制定
幼儿
园
教育
指导纲要的法律
依据是什么
答:
《中华人民共和国
教育
法》、《
幼儿
园教育条例》和《幼儿园工作规程》。
根据
《中华人民共和国教育法》第四十八条规定,国家制定幼儿园教育指导纲要,统一规划幼儿园教育内容和标准。《幼儿园教育条例》和《幼儿园工作规程》对幼儿园的管理和教育要求进行了进一步的规定和细化。这些法律文件的目的是确保幼儿园...
幼儿
教师
教育的
主要
依据是
?
答:
幼儿教师
教育
重要
的依据是幼儿
的年龄特点、阶段特点和学习特点。根据公开资料,幼儿教师要
根据幼儿
的年龄、和学习特点,制定有针对性的教育,为幼儿提供有的。
试析
学前儿童
数学
教育
目标和内容制定
的依据
。
答:
当代,数学已经渗透到科学技术、经济生活和现实世界中与人类生存息息相关的各个领域。数学是现代科学技术的基础和工具。数学作为人类文化的自然组成部分,对人类生活有着重要的影响,良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定坚实的基础。在考虑制定
学前儿童
数学
教育
目标和内容以上三方面
依据
时,我们还需正确...
确立
幼儿
园
教育
目标
的依据是什么
?
答:
这种人类特有的社会活动,牵动着千千万万家庭,事关子孙后代成长和国家民族的繁荣昌盛。其次,教育要受社会性质的制约。不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是
根据
自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。社会主义的
幼儿教育
,要为幼儿入小学打好基础,为造就一代新人打好基础,培养社会主义事业建设者...
幼儿
园保育和
教育
目标制定
的依据是什么
?
答:
幼儿园保育和
教育
目标制定
的依据是幼儿
的成长发展规律和幼儿的身心特点。幼儿园保育和教育目标是以幼儿成长发展为出发点,
根据儿童
阶段性和个别差异的发展规律,促进儿童的全面发展,所以其制定的依据也是依照幼儿的成长发展规律和幼儿的身心特点来确定的。
试述制定
幼儿
园课程目标
的依据
答:
制定幼儿园课程目标
的依据是
学习者,新课程标准,教材内容,学生的具体情况,当代社会的需求。幼儿园
教育
要
依据幼儿
身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则,与家庭和社区密切配合,培养幼儿良好的行为习惯,保护和启发幼儿的好奇心和求知欲,促进幼儿身心全面和谐发展。学习者是课程...
幼儿
园的
教育
目标是
依据什么
来制定的?
答:
这种情况
的依据
参考如下:1、
幼儿
发展特点幼儿在身体、认知、语言、情感、社交等方面均处于不同阶段的发展中,制定幼儿园课程目标时,需要充分考虑幼儿的发展特点和需求,确定适合幼儿阶段的
教育
内容和方式。2、家庭教育与文化环境:制定幼儿园课程目标时,需要考虑到幼儿的家庭背景和社会文化环境,针对性地...
幼儿
教师选择
教育
教学内容最主要
的依据是
答:
幼儿
教师选择
教育
教学内容最主要
的依据是
:幼儿发展。幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定...
确立
幼儿教育
目标
的依据
有哪些
答:
确立
幼儿教育
目标
的依据
有哪些如下:概念:幼儿教育,是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿...
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