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应用题打折问题
八折等于百分之几?
答:
八八折就是原价乘以0.88。数学含义:当
应用题
遇到
问题
时,打几折就是现价占原价的百分之几十,几几折就是现价是原价的百分之几十几。
折扣
,指买卖货物时按原价的若干成计价,如按九成,叫九折或九扣。如:以汇票的折扣动用银行的基金。国际贸易中使用的折扣,名目繁多,有一般折扣,还有为扩大销售...
初中数学教学策略有哪些
答:
班级里边总是有很多的聪明人,但是他们的数学却是他们的黑洞,而那些学习好的学生我也没见的他们比谁聪明多少了,那为什么会有学习好和差呢?为什么别人总是学习好的呢?那是因为他们用对了学习数学的方式方法了,所以提高分数会很快.那么怎么样学初中数学就能超过那些比自己学习好的人了呢?初中数学目录 数...
小学六年级数学复习应注意哪些方面内容
答:
我们让学生用不同的方法解
应用题
,让学生的知识更系统化、网络化,让所学的知识“活”起来。(3)注意把握住复习中的难点 小学数学解决
问题
,按知识性分类,可以分为一般问题、平均数问题、行程问题、工程问题等;按解题方法可以分为简单问题、复合问题,比例知识问题、列方程解决问题等几类。复习时按照...
一种商品先将价10%再提价10%现价与原价相比较
答:
再把涨价后的价格看成单位“1”,现价是涨价后价格的1-10%,用乘法求出现价,然后与原价比较即可. 解答:设原价是1. 1×(1+10%)×(1-10%), =1×110%×90%, =0.99; 0.99<1,现价比原价便宜。故答案为:错误。点评:解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别。
《五年级》下册“解方程大全”公式
答:
20=2 + 3x ---(注意:也就是前面提过的移项
问题
,改变符号在方程里面就是移项)20-2=3x 18=3x x=6 36÷4x = 3 36=3×4x ---(注意:也就是前面提过的移项问题,改变符号在方程里面就是移项)36=12x x=3 3.未知数在小括号里面的情况,注意,这种情况要分两种,第一种是根据乘法分配律...
如何让数学走进学生的生活
答:
如用过的车票、超市售货单据、银行存取单据等,还有我们每天阅读的报刊,也是一个丰富的数学资源库;各种表格中的数据,各种
打折
、赠送等的促销广告,各种商标、图形,等等,比比皆是。可以用这些与生活密切相关、富有时代气息的材料来补充课本中的例题和习题。如教学“销售中的盈亏”
应用题
时,我让学生在...
如何培养孩子良好的思维习惯
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1WLKYM6IW1MM6rqPu1MIu0Q 提取码: vyx8
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