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延安我把你追寻主要内容概括主题
小学课文
延安
的资料
答:
小学四年级《语文》上册(人教版)第24课,是一首现代诗,题目叫做《
延安
,
我把你追寻
》。在课文“导读”中,要求学生“查找相关资料帮助理解”。下面就为同学们提供与课文有关的一些资料,供参考。一、四个“追寻”的资料这首诗以“追寻”为线索,其中写到了四个与延安密切相关的地点。请看这四句诗...
延安我把你追寻
一文,作者为什么说追寻你延河叮咚的流水?
答:
追寻
“延河叮咚的流水”,“延河叮咚的流水”象征人们当年在
延安
度过的革命的日子。这首诗抒发了诗人继承、发扬延安精神的迫切心情。全诗共六节。第一、二节写追求延安精神的急切心理;第三、四节写实现现代化需要延安精神;第五、六节写继承、发扬延安精神的重大意义。
《
延安
,
我把你追寻
》的写作背景
答:
《
延安
,
我把你追寻
》的写作背景是在中国抗日战争和解放战争时期,延安成为了中国共产党的重要根据地和指挥中心。这首诗表达了作者对延安的深情厚爱和对革命历史的缅怀,同时也反映了当时中国社会动荡和人民苦难的历史背景。在抗日战争时期,延安成为了中国共产党领导抗日斗争的重要基地,吸引了成千上万的...
延安
,
我把你追寻
视频时间 00:44
四年级
延安我把你追寻
的课文讲解
答:
2、诗的三、四两节写实现现代化需要延安精神:第三节用“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。第四节用“航天飞机”和“电子计算机”代表现代化。3、诗的五、六两节写
追寻延安
精神的重要:第五节主要从反面说,第六节主要从正面说。《
延安我把你追寻
》是祁念曾创作的一首富有革命精神的现代诗歌。
为什么祁念曾要写
延安我把你追寻
?
答:
祁念曾《
延安我把你追寻
》的写作背景:1968年,我从北京大学中文系毕业,分配到陕西工作。我曾多次到延安参观采访。当时,正是十年动乱时期,延安的面貌变化不大。1974年我到延安采访,那里的人民依然比较贫困,我心里难过极了。归来后,写一首《延安,我为你哭泣》的诗,留在我的日记本上。粉碎“...
24
延安我
,
把你追寻
第一段什么意思?
答:
第一段用比喻的手法写出了作者对延安精神的追寻。作者
追寻延安
精神,就像燕子追寻昔日的春光,小树追寻雨露和太阳。
谁知到一个课文是廷安,
我把你追寻
的“南泥湾开荒”和“杨家岭讲话”的资...
答:
“杨家岭讲话”指的是:1942年5月中国共产党中央在延安召开文艺座谈会,毛泽东主持会议并发表讲话(即《在延安文艺座谈会上的讲话》)。文中作者以充满深情的笔触,生动形象地讴歌了延安精神,抒发了作者
追寻延安
精神的迫切心情,教育我们要珍惜今天的幸福生活,继承发扬中国共产党和中国人民在延安时期形成的...
延安
,
我把你追寻
的延安精神是什么?
答:
延安精神是一种实事求是、理论联系实际的精神,全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的革命精神。相关介绍:
延安市
,简称“延”,陕西省地级市,位于陕西省北部,地处黄河中游,黄土高原的中南地区,省会西安以北371千米。北连榆林,南接关中咸阳、铜川、渭南三市,东隔黄河与山西临汾、吕梁相望,...
延安
,
我把你追寻
多次,提到追寻。追寻的是什么?
答:
追寻
的是
延安
精神。那是充满了生机和活力的精神,是蓬勃向上的精神,是我们健康成长所不可缺少的精神。老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是革命的传家宝,是中国人民宝贵的精神财富。如今,时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神既体现了共产党人的高尚品质和崇高理想...
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