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当代教学观变革的六大趋势
试述
教学
方法和发展的基本
趋势
是什么
答:
教学
是教师指导下的学生主动掌握知识、技能,发展智力与体力,并形成一定思想品德的过程,它具有复杂的结构体系.在这一结构体系中,教学方法则是其关键环节之一.教学论认为,教学方法作为无形的纽带,维系着教师的教和学生的学,并直接影响着教学水平的提高和
教育
目的的实现.正象著名教育家巴班斯基所说:“学生的学习成绩,在...
新课改标准的价值取向是什么?
答:
根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展,启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想,是教学原则和
教学观
。
当代
世界各国教学改革无一不是围绕着启发式或和启发式相联系。
信息技术正在带来哪些
教学
变化
答:
“教育云”使得传统的学校教育有了新的模式。浙江省东阳市是首批“国家教育云”计划应用试点县市之一。一年多的实践证明,“国家教育云”计划在促进优质教育资源的共建共享、
教育观念
的转变、教学方式的变革和师生信息素养的提升等方面,发挥了重要作用,也促进了该市中小学校主动参与课堂
变革的
热情。“教育...
小学课程的发展
趋势
答:
5. 我国小学课程改革的发展
趋势
是什么 一、建立国家课程标准,统一小学课程的质量要求 二、大力提倡课程设置综合化专,适度减少分科课程属,普遍用“学习领域”代替了“学科”的概念 三、调整培养目标,使新一代国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质 四、积极
变革教学
方式,培养大批具有创新精神和实践能...
21世纪
教育
新理念的内涵及意义
答:
理念是个体的认识、经验、行为在其头脑中的系统反映。教师的教育理念是教师个人对
教育的
理解、经验和行为的理性概括和信念。21世纪是一个“知识经济”时代,在新的时代,人类社会的各个方面已经发生巨大
变革
,引起人们诸多
观念的
变化。作为新时代教师必须更新教育教学理念,适应
教育教学的
发展。知识经济作为一...
当代教学
改革的基本理念主要体现在哪些方面
答:
由此出发,
教学的
重心就日益偏向于智力和技术的训练,而忽视人文教化或强调文化的工具价值,忽视甚至挤压文化的精神价值。教学中不仅需要
教学
科专业知识,更需要教学生如何做人、如何思考,使学生具备文化底蕴。这种底蕴在人身上并不表现为某些具体的知识和技能,而是作为价值
观念
和思维方式渗透在人的信仰、情...
后现代主义是
当代教学
理论的主要流派吗
答:
后现代主义是
当代教学
理论的主要流派吗是的。从19世纪以来,教学论孕育出了众多的流派,在理论上和实践上均产生了比较大的影响,促使
教学观念
正在从传统向现代转变。这里,拟对八种影响比较大的现代教学理论流派进行
新课程改革的课程结构有哪些
变革
理念和目标是什么
答:
教学研究的过程也是教师体验新课程、转变
教学观念的
过程。在实施新课程的过程中,教师通过积极的反思与探究可以体会新课程理念的价值与意义,引导教师转变传统的教学观,重新审视课程与教学问题。通过开展教学研究活动,教师可以深入理解新课程,在理解的基础上对国家课程进行适当调适,提高国家课程的适应性;可以积极参与地方课程...
新课程改革的课程结构有哪些
变革
理念和目标是什么
答:
教学研究的过程也是教师体验新课程、转变
教学观念的
过程。在实施新课程的过程中,教师通过积极的反思与探究可以体会新课程理念的价值与意义,引导教师转变传统的教学观,重新审视课程与教学问题。通过开展教学研究活动,教师可以深入理解新课程,在理解的基础上对国家课程进行适当调适,提高国家课程的适应性;可以积极参与地方课程...
拜求江西教师资格考试的机试题。
答:
8.简述
当代教学观变革的趋势
。 答、(1)从重视教师向重视学生转变(2)从重视知识传授向重视能力培养转变 (3)从重视教法向重视学法转变(4)从重视认知向重视发展转变 (5)从重视结果向重视过程转变(6)从重视继承向重视创新转变 9.简述教育对个体发展的促进功能。 答、1)教育促进个体社会化的功能(2)教育促进个体个性...
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