用害怕,生气,自豪,快乐,着急,伤心用动作描写来表现它。答:3、她在这次数学竞赛中获得了第一名,高兴的欢蹦乱跳的,神采奕奕满面的自豪感。动作:“欢蹦乱跳”从行为上表现出自豪。4、要放学了,铃声一下,同学们像箭一样飞奔离开教室,迅速奔向奶奶身边,牵着奶奶手兴高采烈地回家。动作:“飞奔”、“奔向”从行为上表现出快乐。5、他在车站广场上跺着脚,走来走去,不时地...
诗中的“犹抱琵琶半遮面”是什么意思?答:然而,时光流种如怨如慕、如泣如诉的描写,与上面她的弹水,“暮去朝来颜色故”、最终只好“嫁作商人妇”。这唱互为补充,完成了琵琶女这一形象的塑造。 最后写诗人感情的波涛为琵琶女的命运所激动,发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感叹,抒发了同病相怜,同声相应的情怀。诗韵明快,步步映衬,处处点缀。
身体不行了,没人帮助我,还都想害我,让我去死。外面的人家里的人都是如...答:突然听到一阵哭声,妈妈很担心我,却又不能留下来,她哭得很伤心。随着哭声,我的心绪也被牵动,我哭了,因为我好想好想留在妈妈身边。但后来,爸爸妈妈还是走了。 生活告诉我,美丽的人生要有知心朋友。而友谊,是不掺杂任何污垢的,是纯洁晶莹的。 生活告诉我…….. 在生活中,我知道如果你不珍惜时间,它便会...