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得的缩句方法
怎么
缩句
答：
2、去掉“地”字前面的词语。例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。此句在去掉“古老的”同时，还要去掉“地”字前的“沉沉地”。同样有些“地” 字也会隐含起来，
方法
同上。例：清澈的小河缓缓流向远方。我们同样在“缓缓”后补“地”，然后将它去掉。3、去掉“得”字后面的词语。例：调皮的小姑娘高兴得...
小学语文怎么
缩句
?
答：
3、在缩句时，可以运用一些口诀来帮助记忆和操作，比如“主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。定语长在主宾前，状语长在谓语前，补语长在宾语后。”此外，还可以运用一些
缩句的技巧
，比如的地得要保留，着了过要保留，数量词要去掉，地点词要去掉等。小学语文的学习
方法
1、提高孩子的兴趣。兴趣是最好的...
小学语文
缩句的方法
和
技巧
答：
小学语文
缩句技巧
，非常实用。缩句没有标准的答案，但是它有一个原则就是不能改变原句子的含义。缩句是把长长的句子，缩短为只有“主干”成分的短句的过程。大家可以给小孩参考下面的几个方法。一、要删去内容部分的关键字 1、“的”前面的修饰都删去。如“可爱的鸭子游走了。”中“可爱的”是用来修饰...
缩句方法
是不是-的-地-得前面的要缩掉?
答：
找出主干留下就行 把修饰的词语都去掉
缩句的方法
和
技巧
答：
缩为“女孩找到了花”。7. 确定句子主谓宾，如“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物”缩为“女孩购物”。8. 找出中心词语，如“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果”缩为“苹果树上结满了苹果”。注意事项：- 缩句时保持原意、结构，确保仍为句子。- 熟练运用
缩句技巧
。
妈妈急得像热锅上的蚂蚁来回走着
缩句
答：
答：妈妈急。“得”是结构助词，表示它后边的句子成分是补语，
缩句
时跟补语一同缩掉。“像热锅上的蚂蚁来回走着”是状中结构作状语，删掉。
缩句的方法
和
技巧
口诀
答：
缩句
为：女孩唱出歌声。3、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。4、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。有的长句子中有很多状语，如时间...
怎样
缩句
才能保留全部内容?
答：
关于
缩句
的窍门总结了以下几点一起来看看。1.缩句基本
方法
：①先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。②找每部分的主干部分。③最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子（六个基本公式）：2.打倒“的”、“地”、“得”1.“的”前修饰都删去，如“美丽的蝴蝶飞走了...
缩句的方法
和
技巧
有哪些?
答：
1、
缩句的方法
与
技巧
比较简单，首先需要找到主语以及谓语动词，另外再去删除一些多余部分，一些无关紧要的修饰或者其他方面，这种情况下就缩句成功了。缩句有去掉修饰词语，地字前面的词语、去掉形容词语、缩句去掉补充说明词语等方法。缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。有的长句子都有很多修饰的词语，“地...
关于
缩句
有什么窍门
答：
关于
缩句
的窍门总结了以下几点一起来看看。1. 缩句基本
方法
：①先把句子分成“谁” “做什么”或“什么” “怎么样”两部分。②找每部分的主干部分。③最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子（六个基本公式）：2.打倒“的”、“地”、“得”1.“的”前修饰都删去，如“美丽的蝴蝶...
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