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循环小数化分数推导过程
5年级奥数题及答案将纯
循环小数
0.ab化为最简单
分数
时,分子与分母之和为...
答:
解体最后的方法不是很好,因该有个定律可以使用的。0.ab=ab.ab……/100 分子是X 分母是Y (19-Y)/Y=ab.ab……/100 19/Y=(100+ab.ab……)/100 100/Y=(100+ab.ab……)/19 X<10 且 Y=>10 (0.ab<1)Y是10~18的一个数。且100/Y 同样也是个两位数无线
循环小数
{100/Y=(...
什么样的
分数
可以化为纯
循环小数
答:
若最简
分数
a/b的分母b只含有2和5以外的质因数(即b的质因数不包括2和5),则该分数能化为纯
循环小数
。
小学数学小论文范文
答:
把
循环小数
化成
分数
的方法,可以用移动
循环节
的
过程
来
推导
,也可以用无限递缩等比数列的求和公式计 算得到。下面我们运用猜想验证的方法来推导。 (一)化纯循环小数为分数 大家都知道:一个有限小数可以化成分母是10、100、1000 ……的分数。那么,一个纯循环小数可以化成 分母是怎样的分数呢?我们先从简单的循环节是一...
0.8
循环小数化
为最简
分数
答:
回答:你发六位
循环小数
把下列
分数化
成为
循环小数
:(1)9分之2,(2)1又11分之3,(3)15分之32,(4...
答:
(1)9分之2=0.22222...(2)1又11分之3=1.272727...(3)15分之32=2.133333...(4)6分之22=3.66666...
五年级下册体积应用题都有哪些?
答:
2.循环节的表示方法 小数化分数分成两类。 一类:纯
循环小数化分数
,循环节做分子;连写几个九作分母,循环节有几位写几个九。 另一类:混循环小数化分数(问题就是这类的),小数部分减去不循环的数字作分子;连写几个9再紧接着连写几个0作分母,循环节是几个数就写几个9,不循环(小数部分)的数是几个就写几个0...
有一种
循环节
为3整数部分为0的纯
循环小数化
为最简
分数
后,分母是一...
答:
0.033……
一个数学问题加100
答:
纯
循环小数
很简单,举个例子:0.989898989898989898………=a——① 98.9898989898989898=100a——② ②-①=98.989898…… -0.989898…… =99a=98 99a=98 a=98/99 或者可以这样,
循环节
有几位分母就有几个9,把循环节的数字当分子,则
分数
的格式就是:循环节数字 / 9……9(看循环节的位数定...
中学数学题目 无限
循环小数化分数
答:
换成
分数
为740/999.记得采纳哦
整数不是0的
小数化分数
,
循环小数
不要,字母公式不要,看不懂
答:
n位
小数
部分写成以10的n次方为分母的
分数
,再化简成最简分数,再拼上整数。如5.02化民分数,小数部分有2位,写成分数2/100,化简成1/50,所以 5.02写成分数5又50分之1。
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6
7
8
9
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10
15
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