11问答网
所有问题
当前搜索:
心理学教育孩子
什么是幼儿的泛灵观念,请举例说明?
答:
更晚些时候才将动物和植物看成是有生命的,皮亚杰认为,前运算期的儿童处于主观世界与物质宇宙尚未分化的混沌状态,缺乏必要的知识,对事物之间的物理因果关系和逻辑因果关系一无所知,所以思维常是泛灵论的。美国
心理学
家S.霍尔则认为,儿童在个体意识发展的过程中,重演了人类意识发展所经历的阶段和过程...
儿童心里发展必须面对的两大基本问题
答:
生理
心理学
研究表明,学习是一项艰苦的脑力劳动。由于学生学习竞争加剧,学习负担过重,同时学校、教师、家长又过分看中分数,给小学生造成严重的生理和心理压力。据辽宁
教育
研究院的一份统计资料显示, 1995 年辽宁省中小学生课外作业量高于国家教委规定标准 60% ,而许多家长还给
子女
开“小灶”,使学生夜读时间越来越长,多...
弗洛伊德的人格发展理论对早期人格的
教育
有何启发意义?
答:
但弗洛伊德对人的心理、行为的动力方面的研究开辟了一个崭新的领域,第一次提出了心理异常并不都是由脑的生理和解剖结构的损害而引起的,内在心理矛盾冲突同样也能造成异常心理,从而使
心理学
家们从研究生理过程本身转向研究异常行为表现的动力和内容。弗洛伊德的人格发展理论对我们探讨儿童心理健康
教育
的途径有着积极的启示...
做个
心理
健康的
孩子
作文
答:
学是内因,教是外因,教只有通过学才能起作用,没有学生的主动性,积极性,教师的一切活动都毫无意义。三、将
心理
健康
教育
与作文教学相结合想法的收获 事实证明:经常写作文会使一个人勤于动脑,感情丰富,思想活跃,促进认识事物能力的提高。生活中,
孩子
们会遇到许多人和事,要求他们写下来,喜欢的、好...
提高
孩子心理
素质的方法
答:
孩子犯错时常有的事,家长切勿在不了解事实真相的情况下对孩子恶语批评教育。打骂和恶语讥讽只能使孩子形成自卑自贱的
心理
,家长应该从正面引导和
教育孩子
,帮助他们走出问题的错误之处。5.不要让孩子形成攀比心理 家长在孩子考试没考好时,不要总是提别的孩子聪明,学习好考的也好等。这样会使孩子形成...
孩子
十四岁了,不听话,不学习,早恋,今天老师让我把她带回了家,好好管 ...
答:
叛逆
心理
若是处理不当,会对
孩子
造成很大影响,对於青春期女孩的叛逆心理该
教育
:1.了解这一时期的心理特点。一般说来青春期的女孩在心理特点上最突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的独立意识。2.青春期女孩也会处於开放性与封闭性的矛盾,青春期的女孩需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等...
什么是“诈尸式“”育儿”?求问妈妈们的
心理
和解决方式?
答:
我个人认为所谓“诈尸式 育儿 ”是指在
孩子
的
教育
中,一方的缺失却又看不惯另一方的养育方式,武断的否定和指责。对于这种“诈尸式 育儿 ”多半宝妈的
心理
是烦躁的,大部分宝妈的回怼是“你平时又不管,你有什么发言权,凭什么指手画脚”。解决方式:首先,应该夫妻双方心平气和的谈论这个问题,因为...
1.学前
教育
史是一门怎样的学科?
答:
学前
教育
是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域,你必须经历书本和实践的双重历练,技术与艺术的双重修习,思想和体验的双重积淀。你要以哲学和
心理学
、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖,再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念,从而进入一个更为具体的层次,学习如何针对儿童在语言、社会、科学...
浅谈幼儿
心理
健康
教育
论文3篇
答:
幼儿
心理
健康
教育
是一项复杂的系统工程,很需要幼儿园、教师、家庭三方面通力协作,更需要有机结合,互相渗透。本文是我为大家整理的浅谈幼儿心理健康教育论文,欢迎阅读! 浅谈幼儿心理健康教育论文篇一 世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态。”由此可见,健康包含着身心...
针对叛逆期的
孩子
厌学怎样做
心理
辅导
答:
从而忽视了对
子女
的
教育
。而有的父母自身生活态度就很消极,整天打麻将,吃喝玩乐,无所事事,无所追求。部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观,客观上造成
孩子学习
机会不均,教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断,使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜