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心理描写摘抄加批注
成长,有时只是瞬间的事 阅读答案
答:
请展开想像,用第一人称
描写
“我”那时的
心理
活动。(4分)4.
批注
,是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处,自选角度作批注。(3分)5.许多人认为“成长,是一个漫长的过程”,可作者说“成长,有时只是瞬间的事”。对此,你有何看法?请...
四年级上册阅读笔记怎么写 ji!!! ji!!!
答:
但是,《简爱》中也有值得中国人去学习
和
欣赏的地方。比方说,《简爱》对人物的
心理描写
方面,可以说淋漓尽致。这点在很多中国人的文学作品中做的都不够. 读这本书我仿佛读了一遍《圣经》,西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰,真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候,让我感受到在...
四年级语文
批注
方法如下是哪几种?
答:
四年级语文
批注
方法如下:1、发现与圈点 在阅读中善于发现,准确圈点。发现的对象是读物中的好词好句,通过画线圈点引起自己的注意 写人的文章可注重肖像、神态、
心理
活动等
描写
词句的发现。一般说来,在写人一类文章中,学生容易发现描写肖像、语言、动作的字、词、句,不容易发现神态与心理活动的描写。...
小学11个
批注
方法
答:
语文
批注
方法 1、发现与圈点 在阅读中善于发现,准确圈点。发现的对急是读物中的好词好句,通过画线圈点引起自己的注意。写人的文章可注重肖像、神态、
心理
活动等
描写
词句的发现。一般说来,在写人一类文章中,学生容易发现描写肖像语言、动作的字、词、句,不容易发现神态与心理活动的描写。写景的文章,...
如何
批注
孩子阅读课文的内容?
答:
2、理清作者思路。示例:期待上台表演 引导孩子模仿概括填空,把握内容要点,理清作者思路。第二、教孩子
批注
关键句子,体会人物的心情。示例:分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”批注:这句话用了动作
描写和
语言描写,可以看出老师让“我”扮演老虎这个角色十分为难,做出这样的...
怎样写好语文课堂笔记?
答:
四年级语文
批注
方法如下:1、发现与圈点 在阅读中善于发现,准确圈点。发现的对象是读物中的好词好句,通过画线圈点引起自己的注意 写人的文章可注重肖像、神态、
心理
活动等
描写
词句的发现。一般说来,在写人一类文章中,学生容易发现描写肖像、语言、动作的字、词、句,不容易发现神态与心理活动的描写。...
急!求高尔基《童年》各篇主要内容、赏析或者其它
批注
(都行)!!!_百度...
答:
早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、
心理
、行为,真实而生动地
描写
、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生。不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显著的特点和优点。《童年》...
《草房子》句子
批注
~
答:
”秃鹤很无趣,一瘸一拐地回到了自己的座位上。【
批注
:被动物咬不是得赶紧
带
去打狂犬疫苗吗?如果那时候没这么一说,那么是否也该带去包扎呢?蒋老师的轻描淡写实在是“陆鹤们”的悲哀。我们不仅要关心孩子们的身体健康,同样要关心孩子们的
心理
健康,只有身心健康才能成长为健康的人呀。】秃鹤想:...
描写
人的好的词语
答:
3.
描写
人物的好词好句好段
摘抄
大全
带批注
打那以后,他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的,像公园里的黄杨木一样。 他的嘴巴很大,高兴时张嘴一笑,嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。也不知是什么原因,每当这个时候人们便能理解贝尔穆德斯为什么老是说自己肠胃不好,消化不良,便秘严重。 他一笑起...
七年级语文上册知识点
答:
③交代人物活动的自然
及
社会环境。 1、五种人物的描写方法:肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、
心理描写
、神态描写。 作用:更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。 2、二种环境描写:自然环境描写——具体描写...
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