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心理描写片段100字加批注
《西游记》的摘录,
加批注
。
答:
这一小节就详细
描写
了孙悟空是如何去智借芭蕉扇的。 课文主要抓住人物的
心理
、神态、动作,如"故意捶胸""笑""大喜过望""连忙"等,通过生动的语言,如"可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?"等,形象地给我们展示了孙悟空的机智和铁扇公主的愚笨,自始自终贯穿着一个"智",使借扇过程更加生动有趣。 这就告诉...
怎么样写好一篇意识流文字?
答:
一段心里描写,很好地表达了当时不能理解父亲的无微不至的关怀,随着岁月的流逝,才真正懂得了父亲的爱。 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们本会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 小费郎士对鸽子叫声所引起的心里活动,是他嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢。 怎样写好
心理描写
呢?
朱自清的春
批注
答:
作者通过3部分来
描写
《春》这篇优美的散文,第一大部分:盼春 ,第二大部分:绘春 ,第三大部分:颂春,其中.3、4、5、6、7自然段可总括轮廓,可以给每一段加一个名字,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图。 春草图,特征:嫩,绿,多,软,顺序:人到物,写法,正侧结合 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了...
作文写的很烂,怎么写出好的评语?
答:
可落笔直呼其名,还可多情地加上个“斜字,敞开自己心扉,似家常絮语,像亲朋叙旧,
字字
句句轻扣学生的心弦。这样,学生阅读了老师深情的评语后,感受到老师是用心在关注他,用情在欣赏他,用爱在发现他,不仅能缩短师生之间的
心理
距离,还会使师生的关系变得和谐融洽,大大提高学生对评语的阅读兴趣。曾...
怎么写作文,才能写出优秀作文?
答:
“不动笔墨不读书”,通过摘抄、
批注
、写心得,我们一方面可以积累优美的句段,另一方面也可以增强我们对文章的赏析能力,在品读中学会遣词造句和谋篇布局。 3、丰富语言宝库。如果说作文是砌一座房子的话,字词就是砖瓦。成语、谚语、歇后语、古诗词等是中华民族的瑰宝,我们要有意识地积累,在理解的基础上,注意运用。成语...
怎么写作文评语
答:
可落笔直呼其名,还可多情地加上个“斜字,敞开自己心扉,似家常絮语,像亲朋叙旧,
字字
句句轻扣学生的心弦。这样,学生阅读了老师深情的评语后,感受到老师是用心在关注他,用情在欣赏他,用爱在发现他,不仅能缩短师生之间的
心理
距离,还会使师生的关系变得和谐融洽,大大提高学生对评语的阅读兴趣。曾...
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