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怎样介绍桂林的特点
民族娃娃大班教案
答:
老师:出示各种民族娃娃,听泥娃娃自我
介绍
:"黑眼睛,黑头发;你穿对襟袄,我系葡萄扣;你梳桃子头,我扎小髻髻。我们是一群中国娃娃,我们住在无锡惠山的山脚下。 引导幼儿观察名族娃娃的外形
特征
:脸是圆圆的,眼睛大大的,穿着漂亮的民族服装,很美丽。 二、教师示范,引导幼儿学习分泥和连接的技能。 1、老师出示泥团...
李四光简历
答:
中国地质力学的创立者。主张用力学研究地壳现象、探索地壳运动与矿产分布的规律,把各种构造形迹看作是地应力活动的结果,从而创立了"构造体系"的基本理论。用此理论分析中国东部地质构造
特点
,认为新华夏构造体系的三个沉降带具有大面积储油层。在地震地质工作方面,主张在研究地质构造活动性的基础上观测地应力...
写作文结尾要注意什么
答:
如果是在考试的时候,这里先概括
的特点
一定要符合题目的要求。 具体事例:这里是文章的重点段了,要具体地来描写了。可通过一件具体的事例,来表现人物的特点。 这里的事例,要精心围绕人物的某一特点来选材,要注意紧紧围绕开头概括出的人物的特点来,选择那些新颖有趣的材料。在具体叙述事例的时候,要注意把事件叙述完整...
桂花能食用吗?
答:
桂花烘青是桂花茶中的大宗品种,以广西
桂林
、湖北咸宁产量最大,并有部分外销日本、东南亚。主要品质
特点
是,外形条索紧细匀整色泽墨绿油润,花如叶里藏金,色泽金黄色黄,香气浓郁持久,汤色绿黄明亮,滋味醇香适口,叶底嫩黄明亮。 桂花乌龙 桂花乌龙是“铁观音”故乡福建安溪茶厂的传统的出口产品,主销港、澳、东南亚和...
四年级年级语文教学反思
答:
这节课为了训练学生,我在带领学生学习作者第一次来鸟的天堂看到榕树时,学生边默读边动笔画描写榕树的句子,从所画的句子中体会榕树
有什么特点
?大家进行批注,我进行巡视指导,我发现部分孩子在老师的提示下已经能抓住句子写体会,但是还有一部分学生不知道
怎样
学习,只知道画句子没有体会。为了让所有学生都能主动学习,在体...
2008年合肥初一人教语文期末考试上学期
答:
19.这段文字的体裁是 ,其主要
特点
是: 。(2分) 20.这篇知识性的故事告诉你哪几点知识?轻用简洁的语言概括出来。(3分) 答: 。 21.木头脚向蛇、蚯蚓、鱼几次问要不要脚,而对鸡、狗,并不问它们要不要脚,只是失望地看了他们一眼,为什么?(2分) 答: 。 22.故时的最后,乌龟为木头脚
介绍
了个新主人,...
概括大意的方法,因为我自己概括的总是很啰嗦,不简洁,而且有时候还不全...
答:
五、合并法。就是把一段的几层意思合并起来进行概括。如《
桂林
山水》的第二段第一句用“大海”、“西湖”相比,突出漓江的“水”;接着分别写漓江水
的特点
:静、清、绿;最后一句进一步强调漓江水“静”的特点。这样就可合并成:写漓江水的静、清、绿。概括段落大意的方法 概括段意,先要读懂这段...
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