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怎样培养孩子对古诗词的兴趣
怎样培养
小学生经典
古诗文
诵读
兴趣
答:
学生熟读背诵经典诗文,既能认识中华民族的文化精髓,了解先人的心境,又能潜移默化地提高学生的素质,并能将书面语言内化吸收为自己的语言。因此,鼓励学生多背诵一些
古诗文
、名篇佳作,多积累一些语言材料,有益于学生语文能力的提高。
如何培养
小学生诵读经典诗文
的兴趣
?结合自身的教学实际,谈谈我的几点...
对古诗词
丝毫不感
兴趣
,
怎么
办?
答:
培养孩子对
古典文学
的兴趣
才是最关键的,一定要选择合适的教材。小学生上来就是道德经、论语是不行的,难度较高的古典文学不适合孩子的,以后再也没兴趣,孩子会觉得枯燥乏味。在小学阶段,
培养兴趣
、养成看古文的习惯比别的都重要多了。我之前就给孩子买的论语,但孩子不爱读,说看不懂。后来买的(小...
家长
如何
给三岁
宝宝
,进行
诗词
启蒙教育?
答:
要注意市场上的音像制品质量良莠不齐,要选择画面优美,音乐和谐,比较浅显的唐诗音像制品,在和孩子玩耍的时候,有意识地播放,然后,有父母教孩子跟着读,父母可以学着视频里的画面人物的动作,边做动作,边朗诵,
培养孩子的兴趣
。平时带孩子的时候,父母要看似无意,却是有意的说出一些
古诗词
,或者是两...
如何
提高学生
古诗词
欣赏品味和审美情趣
答:
经典
古诗词
历经岁月淘洗,积淀了中华先民几千年来的价值观念、人格精神、审美意识,蕴含着丰富的品德教育和审美教育因素,让学生们在记忆的黄金时期诵读这些经典,毫无疑问,会对
孩子
人格的
养成
和情操的陶冶,对民族精神的养成,都有着任何其他手段所无法代替的作用。有的学生很喜欢朗读苏轼的《江城子・...
如何
指导小学生进行
古诗词
吟诵
答:
为了发扬传统、继往开来,全面提高学生的素质,更好地发展学生的个性和特长,促进学生的可持续发展,我们下留学校从本学期开始开展了“诵读经典
古诗文
”活动。一、
培养
学生的诵读兴趣 兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。同样的,学生有了诵读
的兴趣
,才能从内心深处对经典诵读产生主动需要。因此...
如何培养
学生学习
古诗的兴趣
答:
3、发挥简笔画的作用,从视觉上吸引学生
的兴趣
。画画是
孩子
们的天性,他们对绘画有着浓厚的兴趣,
对古诗词的
理解也大有益处。因此,让学生在学习的时候,适当地配上图画,可以从多方面调动学生的感官,活跃学生的思维,激发他们的学习兴趣。在学习张志和的《渔歌子》时,学生根据对词的理解,在黑板上合作...
如何
让
孩子
爱上
古诗词
?
答:
我们督促
孩子
背诗,除了让他应对考试,更重要的是希望孩子能够体会出
古诗词
中的语言美感,如果采用的方法不对,反而扼杀了孩子与生俱来对有韵律的文字
的兴趣
,那就得不偿失了。古诗词是孩子最早可以接触文言
文的
机会,就好像我们给孩子听英文儿歌磨耳朵一样,从孩子一出生,就可以给孩子听古诗词来磨母语...
古诗文
教学应该
怎样
开展,有哪些方法?
答:
小学生应该多读,多背诵,体会韵律、节奏还有汉语之美。至于能理解多少思想内涵和情感,要根据
孩子的
理解程度,不要强求。比如朗诵一首王维的山水诗,让孩子安静下来来体会一下静谧之美就不错了,不一定非要往 “热爱大自然”上扣,孩子也很难理解所谓天人合一。学习
古诗词
主要让学生自己去感悟。有些“...
2岁会背古诗并不值得羡慕,
孩子的古诗
启蒙,别错过最佳时期
答:
比起现代的诗词,古诗词语句更为意向,一个成年人读一首故事都未必能完全理解其深意,更不用说是孩童。 所以大人们在
培养孩子
古诗词
兴趣
时,可以先从《藏在 历史 里的古诗词》这套书开始,较小一点的孩子,大人可以跟他一起看,边看边讲解,让孩子通过直观的古诗词书中画面,来了解
古诗词的
呈现内容,再结合家长的讲解...
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