11问答网
所有问题
当前搜索:
怎样教孩子学加减法心算
教小孩心算
算数要用什么方法
答:
2、由用实物计算逐步过渡到运用画有实物的图片进行计算。进一步过渡到运用画有几何形体的图片进行计算。在这过程中要逐步
教会
幼儿列算式,使幼儿能透彻理解数字语言。3、家长可以脱离实物与图片口述简单的
加减法
应用题让幼儿进行计算,逐步过渡到口述单用数字表示的加减法计算题如3+2=?,引导幼儿
学会心算
...
练习
心算
的重要性
答:
而是养成
心算
的好习惯 127979 打好数学基础
学习
数学 不可能一蹴而就 而是一个长时间的过程 因此 要打好基础 才能在以后的学习中更加扎实 基础学好了 后面的难题自然是水到渠成的事情 10133 10134 熟练掌握基本算式小学生的计算能力需要经常训练 让
孩子
能够熟悉并且熟练掌握20以内的
加减法
...
怎样教孩子
10以上的
加减法
答:
今天在论坛上看到一位妈妈的帖子,讨论
如何教小孩
做十以上的
加减法
。我认为让孩子早一些摆脱用手指做加减法比较好。毕竟我们只有十个手指,用其它的方法比如用一个拳头代表10,我想这中间多了一个思维的过程。明明学了
珠心算
后,100以内的加减法没什么问题,而且可以心算。其实我也一直在思考这个问题,虽然...
心算
口诀表的顺口溜
答:
心算口诀表的顺口溜3 一、
如何教孩子心算加减法
1、数字画 以7+2=9为例,将公式中的数字符号变形,加入一些创造,一道计算题就变成了一只老鼠的.样子。利用画图的方式,将抽象性的数字转变为生动的图画,对孩子来说,在一开始接触加减法时,可以用这个方法引起孩子的兴趣。2、乐高积木 乐高积木的...
20以内
加减
想一想,算一算
怎么
做
答:
计算20以内的
加减法
还有一个阶段,就是拆分法。以2+4为例,学生可以想像自己的手指头,先伸出两个,再伸出四个,那就是2与3 正好是5个,是一只后的手指头数。还有一个,与五放在一起就是6。也许有老师认为学生用从大数数的方法就可以了,为什么还要再用拆分法? 我简单介绍一下,数手指头,这几乎是所有
孩子学习
...
幼儿
加减法
的
心算
口诀啊
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1Kqpnn2jvFeSfUe7kFLWvTg 提取码: g6va 《巧虎数学大闯关&九九乘法组》目录:九九乘法歌 数学小高手1-倍数的秘密 数学小高手2-99乘法大发现 数学小高手3-生活中的乘法
...比如
心算
他就是记不住数字所以算不好
怎么
能让他快速算出得_百度知...
答:
你可以试试这样~首先得让他知道数字的含义,穿插在生活中,用实物可能好一点,你摆十个小东西,用这些来教他十个数字以及计算,同时,这个事情一定要有耐心。
学习
这种东西都是熟能生巧,只有在认识的基础上,多练,自然就会了,我想你自己应该也有这样的体会。
如何
提高一年级学生的口算能力
答:
如何提高一年级小学生口算能力方法很多:1.加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程.2.增加练习,形成技能技巧 口算能力的提高也不是一蹴而就,需要一定数量的口算练习,需要一个过程.3.提高
孩子
口算的兴趣 因为把枯燥的口算...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜