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怎样看待心理与行为
如何理解
判断
心理
健康的外在表现
行为
符合规范?
答:
粗浅地讲来,
心理
健康学也就是预防与治疗这些人的心理缺陷,以及研究
怎样
增进他们的心理健康的一门学科。心理健康学并不是研究常态的
行为和
极度变态的行为,因为常态行为和极度变态行为,按学科分工则由另外一些学科来研究,比如,青年心理学和变态心理学等。至于“常态”与“变态”,或者说“正常”与“...
“抗拒
心理
”与“攻击
行为
”分别是什么?
答:
成为间接攻击对象的人,值得人们深表同情。他们是些无辜的人,代人受过,被人泄怒,
心理
学上把这类人叫做“替罪羔羊”。为了家庭和睦,社会安宁,友爱相处、团结协作,他们忍受了这一切,默默地作出了牺牲和贡献。这些人是很值得尊敬的。那么,咱们应该
怎样
正确地
对待
“攻击
行为
”呢?我觉得是不是可以...
心理
学是
如何
定义
行为
的
答:
心理
学是
如何
定义行为的心理学家对行为有各种不同的看法。如行为主义心理学把人与动物对刺激所作的一切反应都称之为行为,包括外显的
行为和
内隐的行为;格式塔心理学认为人的行为由人与环境的相互关系决定,行为指受
我们应该
怎么看待和
处理青春期的各种
心理
矛盾?
答:
青春期是一个发展的时期,这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟,特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题,
心理
压力相对增大过速。青春期是变化的时期,这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念
和行为
模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。青春期是个反抗的...
如何理解
大学生
心理
健康的标准?
答:
理学家将大学生
心理
健康的标准描述为以下几点:1、有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。2、适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。3、在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。4、理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。5、...
如何正确认识心理
健康
答:
矛盾分析法是认识事物的根本方法。
正确认识心理
健康必须了解心理问题和心理疾病。1、心理问题是人们不能正确认识和解决心理矛盾的心理状况。对几大城市在校学生的调查表明:有
心理和行为
问题的小学生约为13%;初中生约为15%;高中生约为19%;大学生约为25%;随着年级的升高呈现递增趋势。大学生心理问题的...
大学生对
心理
健康教育的
理解和
看法
答:
心理
健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的
行为
予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。心理健康是大学生成才的基础,心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面...
各理论学派
如何
解释异常
心理
现象?简述各自的治疗观。如何评价这些理论...
答:
治疗方面,人本主义学派强调通过建立良好的人际关系和提高自我认知能力来改善个体的
心理
状态,常用的方法包括心理咨询、个人成长训练等。四、认知行为学派 认知行为学派认为,人的思维方式和信念会影响到其
行为和
情感。在解释异常心理现象时,认知行为学派通常会关注个体的思维方式和信念是否合理。治疗方面,认知...
该
如何
去
看待
大学生的从众
心理
?
答:
但后来我发现,真正开始学的时候,我连两个小时都撑不下去,因为我玩手机。再比如,在大学里面,大家都说要积极参加学生工作
和
社团,于是那个时候我加了一堆社团,报名费都花了两三百块钱。最后我发现我能坚持下去去的只有一两个,根本就是我的一种从众
心理
在作怪。18年的应试教育,我们都被教导着,...
如何正确认识心理
健康
答:
问题一:
如何看待
大学生
心理
健康 健康的标准不仅仅是身体强壮不生病,也是心理健康的要求。 目前,心理健康已经成为现代健康概念中一个不可缺少的部分。 我们认为,所谓心理健康,是指对于环境及周围的人、事、物具有高效而愉快的适应。心理健康的人,能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的
行为
和气质。 作为即...
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