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怎样让三年级的孩子写好作文
怎样
辅导小学
三年级
学生
写作文
答:
还要考虑开头和结尾
如何写
,段落之间过渡如何安排等。有了提纲,才能按提纲的思路一步步把文章内容写充实写明白,使文章条理清楚,结构完整。一句话,提纲既是作文前的计划,又是作文的向导。
3
、辅导孩子写作形式多样,可按老师布置的作文题
让孩子
练习,可选取报刊上一些
好的作文
题让孩子练习,文化水平较高...
如何
指导
三年级
学生进行写作
答:
体现对积累词语的重视,因此,文章就要反复修改;然后;二是结合课后练习积累语言。小练笔以学生自主练习为主,不仅可以帮助学生积累丰富的语言材料,
使孩子
有点滴的成就感。然而,习作时他们才知道要写值得写的事,有写在花园里赏菊花的,就可以进行练笔训练、重视习作指导
三年级的习作
要求比低年级的
写
话...
如何
指导
三年级孩子写作文
答:
怎样指导
三年级
学生
写作文
小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯
的写
话到一定的描写,语言上还需有所提高。我们在教学中有不少...
三年级
小学生
怎样
才能
写好作文
答:
阅读中悟到的,凭借课文这一个个例子,可以
使
学生举一反三,既不断熟练 阅读的技巧,又不断习得
作文
的技巧。就写论写,往往捉襟见肘,以读促 写,才能海阔天空。二是说,“厚积才能薄发”。既要加强和改进阅读教 学,重视读中悟写,读中学写,体现读写结合;又要加强课外阅读,好读 书,读...
如何
提高小学
三年级
学生
的作文
水平
答:
《如何提高小学三年级学生的作文水平》
三年级的
学生刚从二年级的写话跨越到段的描写.作文难度有了一定的变化,并且一些作文也有了一些字数的要求. 提高三年级
孩子的写作文
水平,我认为首先要提高学生的写作兴趣.写身边的事情,发现身边的美,用学过的语言,活化为自己的思想,说自己的所见所感,就是
好作文
.多...
怎样
才能更好提高小学
三年级的孩子
的
作文
答:
第三,让
孩子
利用眼睛、鼻子、耳朵认识自然事物。把看到的形状、色彩,听到的声音,闻到的气味,摸到的冷暖、精细等,训练孩子用准确的词说出来。第三,给孩子一些写作方面的知识。这样他就会在他的大脑中真正的积累了他所用的词,在
写作文
时鼓励他尽可能多的把自己认为的“好词”写出来,即使写错也没...
孩子三年级
了,
作文
总是写不好,要
如何
提高孩子的写作能力?
答:
有的
三年级小朋友写作文
的时候,仍然只会写几句话,而且没有严格的要求,他们考试的时候可能也会出现字数不够的情况,但是一篇
作文写
不够字数会扣掉一半分数,那么孩子在写作文的时候,应该怎样去提高写作能力呢?我们一起来讨论一下吧。在孩子写作时,需要让孩子养成分段写的习惯。一篇文章可以分成3~4...
小孩三年级
开始要求
写作文
,该
如何
提前准备?
答:
而且日记的积累也是孩子素材的积累,对于写作也有很大的帮助。然后,
让孩子
在阅读的过程中,学会积累好词好句。很多语文老师都会要求孩子在二
年级的
时候学习积累好词好句,这对
孩子三年级写作文
的时候语句运用有很大的帮助。但如何积累好词好句也是有方法的,并不只是看到好词好句就记下来,更重要的是,让...
如何
指导
三年级的孩子写作文
答:
小学
三年级作文
就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。但是,有不少学生对作文缺乏兴趣,甚至有害怕
写作文
的心理,主要有两个方面:一是无话可说,二是无从下笔。针对这种情况我采用了以下几个方法进行教学。一、 注重学生的阅读积累...
怎样
教
三年级的孩子写好作文
?
答:
还要培养孩子善于说话,这很重要。这也请老师的帮助,让孩子在课堂上多发言。到了二年级,你就可以
让孩子写
一些话了,也可以让孩子看图写文,注意:要引导孩子在观察图片时,多方位的观察。从上到下,从左到右。不遗漏。还可以引导孩子想象。(简单的)
三年级
就开始学
写作文
了。除了学校老师教以外,...
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