《我最感兴趣的学科》 六年级作文答:甜滋滋的.我讲完后,老师又叫同学们在同桌间相互讲讲.最后,老师又说:“看来大家的兴趣很浓,都讲出自己的特点.同学们,能用文字把刚才自己讲的具体点 记下来吗?好,今天我们习作要求是——写写自己,题目自拟,句子注意写通顺……”“丁铃铃”下课铃响了,真奇怪,这节课怎么这样快?放学路上,大家一边...
关于资讯科技教学心得感想?答:这样在课堂上,学生始终处在不断地发现问题、解决问题的过程中,每堂课下来,学生都能根据自身的状况,根据自己的选择到自己感兴趣的知识,真正成课堂的主角。学期末我还让学生尝试,自己给自己的作品打分,学生的诚实、信心也是我所教学的体现。 教学的确是一门艺术,而且这门艺术又要跟现实结合起来,即教师又要赶进度,...