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我喜欢法国作家布封写的松鼠的理由
一道难题,求学霸指点,谢谢
答:
《松鼠》是一篇 科普说明文 ,作者是
法国作家 布封
。课文主要采用拟人 , 比喻 ,等修辞手法生动形象的重点介绍了
松鼠的
外形 ,性格和行动
《马》作者资料
答:
他写的《自然史》,笔锋富于感情,其中《自然的分期》是一部史诗,他对狮、虎、豹、狼、狗、狐狸的猎食,海狸的筑堤,用形象的语言,作拟人的描写,生动活泼,至今仍为人们所
喜爱
。
布封
在法兰西学院入院仪式上的讲演《风格论》中提出,一个
作家
必须将自己的思想载入不朽的文字,始能不为他人所掠夺,而垂于久远。思想是...
布封
是谁?有哪些作品?
答:
布封
(1707~1788),亦作
布丰
。十八世纪
法国
博物学家、
作家
。生于孟巴尔城一个律师家庭,原名乔治·路易·勒克来克,因继承关系,改姓德·布封。布封从小受教会教育,爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想...
小学五年级上册语文第十课关于作者生平简介、作品、成就的句子
答:
布封
(1707~1788),十八世纪
法国
博物学家、
作家
。生于孟巴尔城一个律师家庭,原名乔治·路易·勒克来克,因继承关系,改姓德·布封。布封从小受教会教育,爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和...
苏教版小学语文每课说课稿
答:
苏教版小学语文:深入解析《
松鼠
》说课稿一、教材解读</ 苏教版五年级上册第三单元的《松鼠》,作为单元中的略读课文,旨在引导学生了解动物的特性,激发对动物世界的关爱。
法国作家布封的
科学小品文《松鼠》,以拟人手法生动描绘,使学生在阅读中亲近自然。教学目标旨在提升学生综合能力,具体如下:知识目标...
可以说
松鼠
最不像四足兽了这句话运用了
答:
原文节选:玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,
松鼠
最不像四足兽了。作者简介:
布封
(1707—1788),
法国
博物学家、
作家
,进化思想的先驱者。他...
法国
著名
作家
,科普作家是?
答:
布封的
巨著是《自然史》。布封(1707~1788),亦作
布丰
。十八世纪
法国
博物学家、
作家
。生于孟巴尔城一个律师家庭,原名乔治·路易·勒克来克,因继承关系,改姓德·布封。布封从小受教会教育,爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《...
松鼠
最不像四足兽的一句用了什么方法?
答:
原文节选:玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,
松鼠
最不像四足兽了。作者简介:
布封
(1707—1788),
法国
博物学家、
作家
,进化思想的先驱者。他...
布封的
巨著是什么?
答:
布封的
巨著是《自然史》。布封(1707~1788),亦作
布丰
。十八世纪
法国
博物学家、
作家
。生于孟巴尔城一个律师家庭,原名乔治·路易·勒克来克,因继承关系,改姓德·布封。布封从小受教会教育,爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《...
在天晴了的时候这篇课文炫耀一词运用拟人的修辞手法形象地写出了什么...
答:
松鼠》是一篇 文艺性说明文 ,作者是
法国作家 布封
.课文主要采用拟人 ,比喻 ,等修辞手法生动形象的重点介绍了
松鼠的
外形 ,性格和行动
棣栭〉
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