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我国实现教育目的的基本要求
我国
确立
教育目的的
理论基础是什么?主要观点是什么
答:
中国社会主义的教育目的中华人民共和国宪法中规定教育目的,是“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这个教育目的体现了马克思主义关于人的全面发展的思想,它明确规定了
中国教育目的的
社会主义性质和方向,指出了培养社会主义建设人才
的基本要求
。各...
建国以来,
我国的教育目的的
表述虽然几经变换,但
基本
精神是一致的,总的...
答:
我国教育目的的基本
精神在于,培养体、智、德、美全面发展的、具有独立个性的、社会主义现代化的建设者。总的来说,包括以下几个基本点:(1)培养“劳动者”或“社会主义建设人才”。教育目的的这个规定,明确了我国教育的社会主义方向,也指出了我国教育培养出来的人的社会地位和社会价值。(2)
要求
全面...
( )是
实现我国教育目的的
条件和保证。
答:
【答案】:B 德育作为全面发展教育的重要组成部分,它可以确保其他各育沿着正确的方向发展。德育可以促进青少年的品德发展,并为体、智等的发展提供保证和动力,从而保证
教育目的的实现
。
我国教育目的
是什么?
答:
1.培养“劳动者”是社会主义教育目的的总
要求
;2.要求德、智、体、美、劳等方面全面发展是社会主义的教育质量标准;3.坚持教育目的的社会主义方向的根本特点。
我国教育目的的基本
特征有以下三点:1.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想。我们始终坚持德、智、体等方面全面发展的方向,始终强调...
我国教育目的的基本
精神包括
答:
1、
我国教育的基本
精神之一是
实现
人的全面发展。这是针对一个人的综合素质而言的,包括智力、情感、身体、美育等方面。2、早在新
中国
成立之初,我们的教育就提出了要“把全民教育事业建设成为全面发展人的素质”的目标。3、近年来,随着经济的飞速发展和社会结构的变化,一方面,我们的人民对
教育的要求
越来...
简述当前
我国的教育目的
及其
基本
精神
答:
1、
我国教育目的的实现
离不开具体的实施方式。这些方式基于理论探究和实践积累,旨在确保学生全面、有序地发展。2、课程设置:针对
教育目的的要求
和学生的特点,我国针对不同阶段的学生设定了各自适宜的课程内容和形式。3、在小学阶段,学生的“德智体美劳”五个方面都需要得到关注;在高等教育阶段,教学也...
依据中华人民共和国教育法
我国的教育目的
是培养什么的社会主义建设者和...
答:
必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。从概念内涵来看,
教育目的
是教育的核心问题,是国家对教育培养人的总
的要求
,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性指导作用。也是教育活动的出发点和归宿,是教育活动的主题与灵魂,是教育的最高理想。
我国教育目的
是什么
答:
在
实现教育目的的
过程中,教师是起关键作用的。教师应该具备高尚的职业道德和丰富的
教育教学
经验,能够根据学生的不同需求和特点,制定个性化的教学计划。教师应该注重学生的思维能力和创造力的发展,为学生提供良好的学习环境和平台,以便学生能够获得全面的成长和发展。综上所述,
中国的
教育目的是为了培养高尚...
教育目的的基本
内容是什么?
答:
教育目的的
主要包括两个方面一是对人才的社会价值作出规定,二是对人才的身心素质作出规定。一、教育目的的含义 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格与标准,是对受教育者的总的
要求
。教育目的一般由国家或国家教育行政部门制定,指导一定时期的各级各类教育工作。1、狭义的教育...
制定
教育目的的基本
依据是什么
答:
那么,什么又是“德、智、体、美全面发展呢?”马克思主义人的人全面发展理论一直在被学者们解读与转述。我们从追溯“
教育目的
”的定义开始说起。《
中国
大百科全书·教育》中说,教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定的社会、经济、生产、文化科学技术发展
的要求
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