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我怎样向天都峰爬去
爬
天都峰
课文原文
答:
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬
天都峰
?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力
向峰
顶
爬去
,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……...
爬天都峰课文是
怎样
把
我爬天都峰
的过程写清楚的?
答:
作者先用一句话交代爸爸带“我”
去爬天都峰
,接着写了“我”在山脚仰望天都峰心里发颤,遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量,然后写“我”手脚并用奋力攀登,终于爬上峰顶,最后写在峰顶上与老爷爷相互致谢。课文第2~7自然段,抓住
怎么
想、怎么说、怎么做,把“我”从不敢爬到最后爬上去了的过程清楚...
爬
天都峰
的作文要求爬山的经过写具体丶清楚
答:
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬
天都峰
?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力
向峰
顶
爬去
,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……...
爬
天都峰
课文
答:
忽然听到背后有人叫我:"小朋友,你也来爬
天都峰
?"我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:"老爷爷,您也来爬天都峰?"老爷爷也点点头,说:"对,咱们一起爬吧!"我奋力
向峰
顶
爬去
,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……爬呀...
小学语文爬
天都峰
课文原文
答:
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬
天都峰
?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头:“对,咱们一起爬吧!”我奋力
向峰
顶
爬去
,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一...
爬
天都峰
的作文
怎么
写
答:
忽然听到背后有人喊我:“小朋友,你也是来爬
天都峰
?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向上
爬去
,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……...
爬
天都峰
的作文要求爬山的经过写具体丶清楚
答:
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬
天都峰
?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力
向峰
顶
爬去
,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……...
《爬
天都峰
》这篇课文让我感受到了什么?
答:
《爬
天都峰
》这篇课文让我感受到了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心。我奋力
向峰
顶
爬去
,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样,爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说...
小学语文爬
天都峰
课文原文
答:
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬
天都峰
?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头:“对,咱们一起爬吧!”我奋力
向峰
顶
爬去
,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一...
课文抓住了哪些方面来写爬
天都峰
的过程
答:
写作思路:文章是按事情发展的顺序写的。课文开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬
天都峰
这件事;接着围绕着爬天都峰,按事情发展顺序讲了三层意思:第一层是作者站在天都峰脚下看到的情景。讲了两点:一是山峰的“高”,二是山峰的“陡”。第二层讲爬天都峰前的情况。先讲“我”担心能否爬上,...
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