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我是什么这篇文章的感受
你能告诉我《
我是什么
》
这篇文章
主要写了什么事情吗?
答:
《
我是什么
》通过学习引导学生知道只有合理地利用水资源才能造福于人的道理,从而达到激发学生观察大自然的兴趣,培养观察大自然的能力的目的。《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣,语言朴素而生动,...
我代表我的祖国
这篇
短文读了
有什么感受
答:
徐悲鸿很气愤,就像那个外国学生挑战:结业后看谁是人才,谁是蠢才。从此,,徐悲鸿刻苦学习,争分夺秒。结业后他的画受到法国艺术家的好评,他的画在巴黎展出,轰动了整个美术界。事实证明徐悲鸿成功了,他为中国人争了一口气。读了
这篇文章
,
我感受
到中国在那时候受到的歧视。我看到外国留学生,这么挑衅...
读了傻傻的我
这篇
短文你有何
感受
?
答:
傻傻的我,总是安分守己,本本分分。不懂得怎么耍弄心眼,也不懂得玩弄手段。不会去观察别人的脸色,也不会和别人虚情假意。虽然得不到别人的喜欢,但是做了真实的自我。傻傻的我,不懂得说
什么
甜言蜜语,也不懂得趋炎附势去巴结别人。
我的
心里想说什么就说什么,直来直去,虽然也会得罪别人,但是...
《荷花》
这篇
课外阅读,我们一边谈论,一边思索,你会思索些
什么
呢?
答:
无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。《荷花》
这篇
课文以“我”
的感受
力为线索,写出了荷花的美。
文章
生动细腻地描写了公园里一池美丽多姿的荷花和“我”观赏荷花时的细腻、真切的感受,抒发了作者对荷花、对大自然的热爱与赞美之情。
题目:读了短文后,你
有什么体会
或感受,请把它写下来。
答:
在
这个
世界上有一种感情叫亲情,这是最普通的,却是最珍贵的。透过那眼里哀求的泪水我们除了为藏羚羊感到难过,有没有一点自惭呢?还有
什么
能够比得上慈母的爱珍贵?还有什么比得上慈母的爱更值得我们珍惜呢?藏羚羊是有感情的,虽然它无法用语言描述,但是它却用了下跪的方式向人祈求放它一条生路,...
永远不要思考别人
答:
你去思考这个事情,你就会烦恼,因为别人是怎么想的,一点都不重要。而且你也永远都不可能知道。 这是一件不受你操控的事情,也是一件对你没有任何意义事情。 就像我在这边写文章,难道我还要去思考,每个人看完之后会
是什么感受
吗? 为
什么这个
人看完之后要在底下戳我? 我写
文章的
目的只有一个,就是把内容的输出...
从心理学角度分析
我是
个
什么
样的人
答:
如何解决生活中的烦恼,生活中很多时候我们都会遇到一些烦恼,这此烦恼会给我们带来的短暂混乱心情。这 个时候,人的一切都变得没有章法了,因此,很难作出一个正确的判断啊
什么
的。什么都不 想做了,即使这件事情是平常最最想做, 最最有兴趣做的事情。像写
这篇文章的
刚才一会儿, 我就处在这样的...
绝对值得一试!
答:
绝对值得一试!手机市场上,5200和5300都是不错的选择。但是,如果你还在犹豫,不知道该选择哪一个,那么
这篇文章
就是为你准备的。我亲身体验过,现在用的是5300,但之前在选择时也曾纠结于5200与5300之间。最终,我
读了鸽子
这篇文章
你
的感受是什么
答:
读《鸽子》
这篇文章
让
我感受
到了信念、友情和父爱的力量,也让我更加珍视动物与人类之间的情感交流。鸽子象征着信念。在文章中,尽管鸽子遭受了战火的惊吓和痛苦,但它们始终坚守信念,寻找回家的路。这让我联想到人生中我们也会遇到各种困难和挫折,但只要有坚定的信念,我们就能够克服困难并走向成功。鸽...
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
答:
每当我对孩子们说这句话时,我都能
感受
到他们对知识的渴望。在
这篇文章
中,我将分享我与孩子们一起读书的点滴,希望能够鼓励更多的人去阅读。類解答疑问我会与孩子们一起探讨他们的疑问,并通过阅读书籍来寻找答案。这样的过程不仅能够满足孩子们的好奇心,还能够让他们更好地理解知识。讲述故事我会为孩子们讲述...
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