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我来和你比一比数学教案
大班
数学
立方体
教案
答:
(2)再来
比一比
,这么多面它们的大小都一样吗? (3)数一数,这个魔方有多少个面?(6个) 师:像这样的形状就叫正方体。 小结:正方体有6个面,每个面都是一样大的正方形。 二、巩固学习 师:老师为你们准备了很多东西,请你去找一找,哪些东西是正方体(验证) 三、操作练习 制作正方体。 四、抛骰子游戏 大班
数
...
沪教版小学二年级
数学教案
三篇精选
答:
3、指名上台说一说、指一指:1厘米是从哪儿到哪儿?生回答:从0刻度到1刻度是1厘米。(学生边说边指)4、你发现1厘米其实就是什么?(一大格)5、除了从0刻度到1刻度是1厘米外,你们还能找到不同的1厘米吗?生1:从1刻度到2刻度是1厘米.生2:从2刻度到3刻度也是1厘米……6、
比一比
,请小朋友再用手在尺上...
大班
数学
课
教案
《按群计数》
答:
(总结2个2个数比1个1个数快,3个3个数比2个2个数快,5个5个数比3个3 个数快,10个10个数比5个5个数快)3、游戏:
比一比
谁数的快,巩固按群计数的方法。师:现在请每个小朋友拿出20根小棒用自己的计数方法进行比赛,看谁先数完。如有幼儿用自己的方法快速的数完请其说一说你是怎么数的...
《小熊和小怪物》幼儿园
教案
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?下面是我帮大家整理的《小熊和小怪物》幼儿园教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 《小熊和小怪物》幼儿园
教案1
设计思路 仔细阅读《小熊一家和吵吵闹闹的小怪物们》这个故事,我们发现绘本中怪物的...
中班蒙氏
教案
答:
(请一个老师来夸小朋友工作做的好,送给每个孩子一支笔) 2.在给孩子送笔的环节中,自然结束教学活动。 四、活动结束 中班蒙氏
教案
6 设计意图: 在传统的幼儿园
数学
教学中,“0”的教学常常被忽视,而在蒙氏教学中,“0”的教育格外重视。在本次活动中,我们通过蒙氏教具的操作和游戏方法,让幼儿认识“0”,了解“...
幼儿园中班
数学
优秀
教案
《逛逛动物园》含反思
答:
将动物园图片成列在
比一比
记录表的下面做成一份操作材料,这样孩子们在上面记录比较动物多少的时候,可以直接参照下方动物园中不同动物的数量,同时,也便于能力较弱的孩子手口一致数数得出总数后进行比较。2、讲评环节,追求操作结果。在每位孩子操作好记录表后,我追求孩子们的操作结果,看到有不正确的...
幼儿园优秀
教案
答:
今天你们就跟大王学习这个本领,我们先学习正面投掷,看我:两脚前后开立(左脚在前)面对前方,右手拿东西向后向上放,上体稍向后屈,重心落在右脚上,右脚用力蹬地,同时右臂向前上方挥动,将物体掷出去。 (3)练习动作:现在我们来练习投掷,我们分男女两组进行,
比一比
看谁投得远!注意:前面一组投出去、捡完纸球回来,下...
幼儿园优秀
教案
答:
师:究竟会是谁溶解得快呢,就来
比一比
吧,我们两人一组,一人拿方糖一人拿砂糖,
我
数123同时放入杯中,仔细观察糖在水里会发生什么变化,瞧我这里还有一张记录表,(拿出记录表)知道这是代表什么吗?哪个先溶解就在哪个下面打钩。准备好了吗?123放!(幼儿操作,仔细观察并记录) 3、小结。 (1)请小朋友说说观察到的现...
幼儿园大班
教案
答:
请你说一说:你找到了谁?他在忙什么? 幼儿1:我在食堂找到了厨师和阿姨,他们每天很早来幼儿园,6点半就到了,然后他们要对厨房和做菜的工具进行清洁和...在比赛中调动孩子们的积极性,幼儿自尊心强,爱表现自己,在小组中进行“夺红旗”比赛,
比一比
谁做的有对又快,让他们在心理上得到满足,从而调动了孩子们的...
一年级
数学
下册中期复习
教案
答:
【设计意图:通过师生的共同梳理,让学生简单回顾对本学期所学知识,形成基本的知识框架;并通过让学生谈学习体会,让学生感受
数学
学习的乐趣,进而再通过教师的引导,激发学生的学习兴趣。】二、教师引导,复习应用 (一)复习100以内数的认识:师:同学们,让我们
来比一比
,看这节课哪位小朋友的表现最棒...
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