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我爱我家中班语言教案
中班教案
答:
中班教案
篇7 设计思路: 在《
我爱我家
》主题中,布置新家是在“我的家”站点中的一个内容。随着主题的进展,孩子们对于家有了一定的认识。本次活动进一步借助“家”的话题,让幼儿不仅感受家的温暖与不同,更进一步利用家的功能构造,结合中班数活动领域要求“学习按物体的两个特征进行分类”,开展主题下的数活动,...
中班教案
答:
名称:Disney 书城(主题3:我在马路边)材料: 主题汽车图书、汽车标记图、各类书籍、修补图书工具、自制图书工具、听故事耳机、指偶若干观察要点:观察幼儿看书、听故事的习惯,进行适时的引导。 名称:Disney欢乐之家 (主题1:
我爱我家
)材料:家的场景、电话机、包水饺和春卷、厨房用具、电冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠等...
幼儿园
中班
主题
教案
《我居住的地方》
答:
2、老师小结:我们居住的地方叫安吉,有许多的小区:汇丰花园,新嘉园,芬芳小区,桃园新村,宁馨花园,市民中心……我们住的地方很美,
我爱我家
!(活动前幼儿已经在区域活动中了解了安吉地图,为幼儿在本次活动中寻找自己居住的地方提供了保障,幼儿因此能大胆地进行介绍。有多名幼儿在地图上找到了自己住的小区。
中班教案
答:
名称:Disney 书城(主题3:我在马路边)材料: 主题汽车图书、汽车标记图、各类书籍、修补图书工具、自制图书工具、听故事耳机、指偶若干观察要点:观察幼儿看书、听故事的习惯,进行适时的引导。 名称:Disney欢乐之家 (主题1:
我爱我家
)材料:家的场景、电话机、包水饺和春卷、厨房用具、电冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠等...
幼儿园
中班
冬至主题活动优秀
教案
答:
通过“
我爱我家
”游戏,学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如:我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃…… 六、老师总结,活动结束。 活动延伸: 在
家中
和家人一起包饺子,体验自己动手制作食物的快乐。 活动反思:
语言
教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景,...
幼儿园
中班
个案分析范例分享
答:
5、娃娃家游戏 我们的娃娃家游戏的开展就与开展的主题活动“
我爱我家
”有机的进行了融合。如,孩子们在卧室、厨房、客厅、卫生间中开展各种不同的游戏内容。展现家的功能设施。并结合区角游戏内容提供了筷子喂食、小乐器等操作材料。 6、医院游戏 在医院游戏中有各种听诊器、盐水袋、药等材料,让孩子们仿佛置身于...
幼儿园
教案
答:
名称:Disney欢乐之家 (主题1:
我爱我家
) 材料:家的场景、电话机、包水饺和春卷、厨房用具、电冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠等 观察要点:观察幼儿扮演家庭成员、角色模仿、参与游戏的情况。 名称:Disney玩色小天地(主题2:在秋天里) 材料:秋天的叶子、各色颜料、玩色工具、各种创意的辅助材料 观察要点:观察幼儿选择...
中班
区域活动中教师指导策略反思:怎样介入?
答:
围绕本月主题《
我爱我家
》活动,我们晶晶班(
中班
)在设置区角中紧扣主题,其中娃娃家就是主题下较彰显主题的一个区角。这是我踏入教师队伍工作的第一个星期,在工作情绪上当然是非常积极的。所以在区域活动指导中,我一直想要进入很好的指导角色。 早上,孩子们陆续来到幼儿园,很多小朋友都在娃娃家里...
中班
音乐
教案
答:
中班
音乐
教案
篇3 在“
我爱我家
”主题开展过程中,我们为幼儿创设了一种家的氛围,让幼儿产生爱的体验。我想,音乐活动也可以配合这一主题,丰富幼儿的情感。因此,我就想以大头儿子和小头爸爸这两个幼儿耳熟能详的动画人物为主人公,创设一个活动情景作为本次活动的载体。一方面,活动中的律动动作大部分是双人动作,如...
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