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或顺境或逆境
...不可能处处是谷底。因为
顺境或
巅峰而趾高气
答:
我常觉得,面对逆境,会有三种人,采取三种不同的态度:一种是改变自己去适应环境,既然得不到,那么就不想了吧,</WBR>怨天尤人,觉得生活太不公平,总觉得他人亏欠于自己。对第一种人,我认为值得尊重和理解,</WBR>我不认为有任何可取的地方。还有一种人,是从
顺境或逆境
中走过来,心灵宽容豁达...
逆境
与
顺境
成才如何看待
答:
第二点,也是你提到的,可能那些处于
逆境
的孩子处在
顺境
时,只是一个普通人,正是恶劣的环境,刺激他们走出自卑,走出逆境,走向成功。而脆弱的孩子可能因为承受不住压力而崩溃。而顺境成才则不难理解,他们的父母给予优越的条件,无论是教育或是修养都有非常充足的金钱来保证他们的成才,父母给予他们极大...
帮我找的作文是
顺境或逆境
能成才
答:
就成材而言,不管
顺境还是逆境
,都是外因,是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱,纨绔子弟少伟男”了,因为顺境中的人容易受迷惑,他们往往贪图享受,不知奋进,不知道苦难为何物。而没有志向,没有进取心的人,又怎么能成材呢?逆境中的人则不同,他们饱受磨难,一次次与命运...
如何以辩证的态度对待人生中的
逆境
和
顺境
?
答:
原本就只有一线之隔。我常觉得,面对逆境,会有三种人,采取三种不同的态度:一种是改变自己去适应环境,既然得不到,那么就不想了吧,怨天尤人,觉得生活太不公平,总觉得他人亏欠于自己。对第一种人,我认为值得尊重和理解,我不认为有任何可取的地方。还有一种人,是从
顺境或逆境
中走过来,心灵...
中职生如何正确对待
逆境
与
顺境
答:
客观现实表明
还是顺境
出人才,不然为什么党和政府要努力为我国青少年创造好的学习环境?为什么父母老师还要竭尽全力为我们创造好的学习氛围?为什么不本着
逆境
出人才的原则让我们自己去奋斗呢?逆境出人才不是客观现实嘛 鼓舞人心固然重要,但是它不能超越客观现实 一叶障目,井底之蛙,以偏概全 一个人在有主动选择权的情况...
顺境
思无常,
逆境
思因果的意思
答:
因果报应是指我们的行为和言语都会产生相应的结果,无论是好是坏。在逆境中,我们应该反思自己的行为和言语是否有不当之处,是否有需要改进的地方,从而避免再次陷入同样的困境。这句话提醒我们要保持清醒的头脑,不要被
顺境或逆境
所迷惑,要时刻保持警觉和反思,才能更好地面对人生的挑战。
逆境
与
顺境
有什么利弊,如何取舍?
答:
运动和健康,不是线性对应关系,而是倒U型的关系,适度的运动,有利于健康。过少或过多,都有害于健康。毒性也是这样,请问服毒是否有利于健康?毒在对的地方用了恰当的剂量就是解药有利于健康,用错了地方和剂量就是伤害身体的毒药。同样,
顺境
和
逆境
都有利于个人成长,也都有害于。主要是看程度。过度...
遇
顺境
处之淡然遇
逆境
处之泰然是什么意思
答:
遇
顺境
,处之淡然,遇
逆境
,处之泰然.怎么解释 hi这句话的意思有两层:1.遇到顺境,就是顺心的情况,出现好事时,要带着感恩的心情,好好感受这份幸福和开心的时刻,因为一切都在变化,我们都不知道下一刻情况会怎样,因此应平静,不过分得意。2.遇到逆境,就是遇到跟预料之外的不顺利情况,这个时候...
针对~
逆境
出人才
或顺境
出人才表明自己看法写篇演讲稿
答:
顺境
有利于人的成长
还是逆境
更有利于人的成长逆境更有利于人的成长甲方,顺境有利于人的成长乙方!甲方:下面从三个方面陈述我的观点。 第一,回顾历史,我们知道,文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚,左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列,不韦迁蜀,世传吕览。在国外也不例外,释迦牟尼、 *** 、耶稣...
辩论“
顺境
让人成长”以及“
逆境
让人成长”,有什么方法?后者怎么才能...
答:
观点阐述 我方认为,
逆境
更有利于人的成长,是基于三个理由。第一,我方认为,逆境增长人的理念与知识,当我们发现,这条路我们走错了,我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。第二、我们认为逆境拓展了人的视野及格局,当我们发现,这条路比我们想象中走得...
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