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托物言志是体裁吗为什么
红烛是
什么体裁
答:
这是一首咏物诗。咏物诗是
托物言志
的诗歌,通过对事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情,或流露出自己的人生态度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表现作者的生活情趣。这首诗写于1923年。诗人...
语文的文体和
体裁
有
什么
不同?
答:
即褒义词、贬义词 和中性词三种,在一定条件下词语的感情色彩可转换,文章的感情色彩即作者的感情态度,或赞扬歌颂,或批判讽刺。22、写作手法:即文章运用的写作技巧,常见的写作手法有悬念、伏笔、照应、对比、烘托、欲扬先抑、以动写静、虚实结合、夸张讽刺、以小见大、
托物言志
、借景抒情等。
搭石这篇课文它的
体裁是什么
文?
答:
搭石这篇课文它的
体裁
是散文。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来;可以融情于景、寄情于事、寓情于物、
托物言志
,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。
搭石这篇课文它的
体裁是什么
?
答:
搭石这篇课文它的
体裁
是散文。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来;可以融情于景、寄情于事、寓情于物、
托物言志
,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。
搭石这篇课文它的
体裁是什么
?
答:
搭石这篇课文它的
体裁
是散文。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来;可以融情于景、寄情于事、寓情于物、
托物言志
,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。
记是一种文体以
什么
为主
答:
记,是古代的一种文体,以记述为主,主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,寄景抒情,
托物言志
。这种
体裁
出现得很早,至唐宋而大盛可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称杂记。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。记,文字含义是识记,在...
破釜沉舟是文学
体裁吗
答:
散文常用的艺术手法有:寓情于景,即景抒情(如朱自清的《荷塘月色》),寓情于事,因事见情(如鲁迅的《为了忘却的纪念》),寓情于物,
托物言志
(如巴金的《灯》)。Ⅱ小说 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学
体裁
。小说的三要素是人物、情节和环境。小...
古诗
体裁
和题材的区别
答:
古代诗歌的分类:1.按内容分类:可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。2.按题材分类:(1)怀古诗:一般是怀念古代的人物和事迹。(2)咏物诗:咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是
托物言志
...
古诗的
体裁
有哪几种
视频时间 00:34
请问搭石这篇课文它的
体裁是什么
答:
搭石这篇课文它的
体裁
是散文。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来;可以融情于景、寄情于事、寓情于物、
托物言志
,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。
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