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托班语言教案
幼儿园
托班
儿歌
教案
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幼儿园
托班
儿歌
教案
2 活动目标 学习儿歌培养幼儿爱护小动物的情感,
语言
表达能力。 通过活动,了解猫的习性和基本特征。 活动准备 猫的图片、小猫头饰 活动过程 1、孩子们,老师今天给你们说一个谜语,你们猜一猜是什么小动物,“像虎比虎小,夜夜勤操劳。最爱捉老鼠,捉到就喊妙。”是什么啊?(猫)你们真棒!答对...
托班语言
游戏
教案
:豆子豆子在哪头
答:
活动目的:1、能辨认几种常见的豆子。2、能按要求学说游戏
语言
,对猜测类的游戏感兴趣。活动准备:不同品种的豆子若干粒。玩法指导:教师拿一粒豆子给幼儿看后放到背后藏在一只手中,双手握拳让幼儿猜豆子在哪个手中。师生共同念儿歌“红豆豆,绿豆豆,红豆红豆在哪头?”幼儿指某一只手说“在这头。”...
红豆汤绿豆汤
教案托班
答:
常识红豆汤绿豆汤教案 1.小班语言红豆的
语言教案
【活动目标】 1、引发幼儿倾听故事,理解故事的内容。 2、帮助幼儿认识各种豆子并分类,了解豆子的不同用处,知道豆子营养丰富。3、培养幼儿大胆地交流,发表自己的想法。 【活动准备】 红豆、绿豆、蚕豆等豆子的样本,故事《老豆儿过生日》的磁带,老豆儿,小豆儿,酱油,...
小班
语言教案
谁哭了活动反思1000字(合集7篇)
答:
每一位优秀学子都是需要优秀的老师悉心灌溉的,有些学校强调老师不带教案不进教室。教案要学会反思,敏于分析自身学习的得失,探索学习的规律。如何才能写出脱颖而出的教案呢?因此,栏目特意整理了小班
语言教案
谁哭了活动反思,希望能对你有所帮助,请收藏。 小班语言教案谁哭了活动反思(篇1) 活动目标: 1、感受故事中...
幼儿园
托班
备课
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、...教师可以利用动作和
语言
,对如何正确地推椅子进行强化性的示范和讲解,以巩固幼儿正向的行为。 3、提出问题。 (1)小朋友应该怎么做,小椅子才会笑? (2)想想...
托班教案
:拔萝卜
答:
下面是我为大家收集的
托班教案
:拔萝卜,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 托班教案:拔萝卜1 【教学目标】 1、初步理解故事内容,体验到听故事的乐趣。 2、能用流利的、完整的
语言
来重复故事内容。 3、能用肢体语言来表现故事情节。 【教学准备】 录音机、磁带:老公公种了个萝卜,他对萝卜说:"长吧长吧,萝卜呀,快...
托班
的
教案
答:
托班
的
教案
7 藏猫猫游戏是宝宝们非常喜欢玩的游戏,在这个教学活动中,为了引起幼儿运用
语言
的主动性和积极性,活动开始我先和幼儿玩藏猫猫的游戏,我说:今天老师要和小朋友玩一个游戏,你们先把眼睛闭好,然后我用一块大的布遮住上半身,说:“请你们睁开眼睛找找老师在哪里呢?小朋友们用小手指着我兴奋地说:“在那里...
幼儿园
托班教案
《小手》
答:
幼儿园
托班教案
《小手》5 一、活动目标: 1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的
语言
进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 二、活动准备: 小手能干的照片 三、活动过程: 1、手指游戏 2、小手的本领 教师:刚才我们用什么做游戏了? 教师:你觉得小手能干吗?
托班教案
:小草青青
答:
托班教案
:小草青青2 活动目标: 在玩玩、说说、画画活动中体验给小动物喂草的快乐,进一步感知小草的明显特征。 活动准备: (1)小兔、小牛、小羊图片三张色纸上(2)颜料牙刷、绿色蜡笔,绿色即使贴若干(3)毛巾(擦汗用)(4)手偶一个活动过程: 一、儿歌引趣(价值分析: 托班宝宝喜欢儿歌化的
语言
,跟着老师一起边...
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