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技术骨干如何转型成管理者
骨干如何
协助领班做好班组
管理
?
答:
在企业组织结构中,班组长作为最基层的
管理者
,也属于执行层,其主要职责是在企业里所起的“承上启下”的作用,其素质如何,不仅直接关系到班组成员的思想、
技术
、管理素质的提高,而且决定整个班组工作的绩效,决定着班组是否有旺盛的活力和坚强的战斗力。那么,一个班组长应该具备
怎么样
的基本素质呢?1...
面对
骨干
离职 企业该
怎么
办?-
答:
构建知识
管理
系统,规范操作流程,对工作进行分解和细化,减少核心员工对企业信息和
技术
的控制力,有效减少用人风险。同时,降低对任职者的要求,降低薪酬水准,缩小人工成本规模。 5、实行AB角制度 在一些员工流失率较高的企业,可以考虑实行AB角制度或者接班人计划,即A角以一类工作为主,B角在这类工作方面是A角的助手。
如何管理
好能力超强的员工
答:
在每个企业中总存在一部分难以管理的员工,俗称“刺头”,
管理者如何
处理与属下刺头之间的关系,如何面对与刺头之间的矛盾,对于管理者是个挑战。 一、刺头的定义和分类 1.能力超强的刺头 这种类型的刺头比较聪明或有个性,往往能提出一些奇妙的点子,在能力上与其他同事或者跟他的上级领导相比,往往具有某种明显的优势,如工...
作为
管理者
——班长的基本角色有哪几种?应
如何
扮演好各种角色?
答:
如何摆脱这局面,班主任应改变观念,转换自己的角色,淡化“
管理者
”意识,一定要有敢于让学生去摸索的意识,让更多的学生在集体中承担责任。这样不仅可以增强学生的集体意识和班级凝聚力,而且可以让学生获得班级管理主人的积极体验,从而激发学生主动参与班级管理的积极性,并从管理者的角色中学会管理他人,学会自我管理。 而...
管理者
应该具备哪些素质?
如何
提高管理者的素质?
答:
管理者
的工作中应当承担着“员工培养”的使命,要重视机会教育,管理者在发现员工工作方法、作风有问题时,要及时更正并利用好这次机会,教会其正确的工作理念。教育是人力资源部的事情,这样的想法是错误的。一个主管应负七成的责任去教育他的下属,只有三成的责任是靠人力资源部门,而且人力资源部门只管...
新任经理的
管理
魔方课复盘
答:
第一种常见的新任经理被称
为
旱地拔葱——就是从内部业务
骨干
迅速成长提拔起来承担更大的责任。(当然仔细百度了一下旱地拔葱的含义——指短时间发展态势一下子上升,突然发生的变化。听起来很形象,但实际上也不是特别精准解释这种新提拔的
管理者
)你还能想到其他类型的新任经理吗?第二种是平地漂移。
职场中为什么好事都与我无缘?
答:
老李是车间的
技术骨干
、但一直升不到
管理
层、这跟他的性格有很大的关系,凡事都太较真了。 在一次会议上、领导在某项技术中说错了一点、其实也无伤大雅的事、但较真的老李当场站起来、毫无情面的指出了这错误、让领导没台阶下。 从此之后、老李只能搞技术的印象就深深的烙在领导的心里。 领导最怕自己的权威受到质...
如何管理
团队
答:
在项目规模小的时候,项目主管既要是
技术
专家,善于解决各种各样的技术问题,还要通过传帮带的方式实现人管人;在项目规模较大的时候,项目主管必须通过立规矩、建标准来实现制度管人。 所谓强将手下无弱兵,没有不合格的兵,只有不合格的元帅。一个强劲的
管理者
首先是一个规章制度的制定者。规章制度也包含很多层面:纪律...
...是继续钻研个人业务,还是把精力放在
管理
上?
答:
我觉得应该把把精力放在管理上,但是个人业务也不能落下。其一,这不是非此即彼的事,其二,你当员工的时候可以冲锋陷阵,当了领导应该是带兵打仗。
技术
和管理的精力分配,个人建议是30%和70%。如果你
成为
了中层
管理者
,还成天只痴迷于技术的钻研,这对老板和公司而言,就是一场灾难。一个人再有本事...
365
技术
是什么
管理
学
答:
《管理365:
为
团队及个体赋能》聚焦于个人在企业中的成长过程,以企业员工的四次
转型
及经理人的三重身份为主线,介绍了员工如何通过职业素养的提升,成长为企业的
骨干
人员;如何通过管理方法的学习,成长为企业的
管理者
;如何通过领导力的训练,实现向二重身份的转变;如何通过教练能力的培养,实现向第三重...
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