大班教案答:2、探索合作运球方法,体验合作快乐。 教学准备: 球若干,画好两条跑道线,分两大组分别站在跑道的两端。 教学过程: 一、教师分步示范并讲解夹球的两种不同玩法 玩法一: 两人一对,全班分成两大组,成纵队站在跑道的两端起跑线后,游戏开始,两组前面的第一对幼儿面对面站立,将球放在胸前夹紧,使球不至于滑下来,然...
单数和双数怎么教?答:(2)让学生拿出3根小棒,分成两组,一组1根,一组2根,让学生说一说单数、双数,由于学生有最基本的生活经验,理解这一次操作并不困难。 (3)让学生说出第3题中第一行圈出了哪些数(2、4、6、8、10),没有圈的是哪些数(1、3、5、7、9),圈出来的是双数,没有圈的是单数,为什么呢?用小棒操作,教师将结果记录...