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把数代入含有字母的式子是否带单位
把字母的值带入
含有字母的式子
,结果要不要写
单位
答:
啥哦?物理的嘛,如果是,只在最后的结果加一个
单位
就是了
如果用
含有字母的式子
表示一个数,加
单位
米时应该怎么写?
答:
跟平时的得数一样,在得数后面写
单位
并加括号。如:2+3=5(米),a米+b米
的式子
是=(a+b)(米)
方程的解不加
单位
答:
方程(
含有
未知
数的
等式)只要在问题中已帮你将未知数设为了某个
字母
(一般是X),或者在解答问题时写了“解:设这个数为*(某个字母),则算出的答案不需要加
单位
在新课标小学数学五年级上册第四单元中---再
含有字母的式子
里怎么...
答:
方程式永远不
带单位
的 如果题为:正方形的边长为X米求正方形的周长 那么
式子
为:4×X=4X(米)
字母
表示数到底要什么时候加括号?题后面没给
单位
的加吗?分数加吗?_百 ...
答:
用
字母
表示数时,当结果中
含有
加减运算的情况下,
单位
要加括号,除此之外是不需要加括号的。例如:(a+b)×c=a×c+b×c中就含有加法运算,因此是需要加上括号的。
含有字母的式子
除了可以表示数量关系,还可以表示什么
答:
式子
里的
字母
,可以表示数,表示物,表示时间,表示速率,……当然可以表示(例如)人数,车辆数,度量衡
单位
的《数量》。但是在计算化简推导
式子
的过程中,字母必须《仅仅当作字母来处理》。不能让它
带有
《量》。例如,3a+2b,假如自己让a代表人数,b代表书本数,那么你想《人数加书本数》有啥意义?
用
字母
表示数应注意什么
答:
(a+b)c=ac+bc 减法的性质:a-(b+c)=a-b-c 3、将数值
代入式子
求值 把具体的数代入式子求值时,要注意书写格式:先写出字母等于几,然后写出原式,再
把数代入
式子求值。字母表示的是数,后面不写
单位
名称。同一个式子,式子中所
含字母
取不同的数值,那么所求出
的式子
的值也不相同。
用
含有字母的式子
表示数量关系
答:
用
含有字母的式子
表示数量关系如下:以下是用含有字母的式子表示数量关系的示例:1.令 x 表示物品的数量,则有 x = 500 表示物品的数量是 500。2.假设每个人购买的物品数量为 y,那么购买 n 个物品的总数量可以表示为 n * y。3.假设有 m 个人购买了物品,那么总共购买的物品数量可以表示为 m *...
数学题后面
有单位
时,
带有字母的式子
用不用加上括号
答:
比如说:有一根绳子长10米,用剪刀剪断了3米,问还剩几米?这种情况下,计算结果为10米-3米=7米,这种数值计算通常不用加括号的。如果把数值换成
字母
表示:有一根绳子长a米,用剪刀剪断了b米,问还剩几米?所以,结果就等于(a-b)米,这种
带有
对结果的计算
的式子
是需要加上括号的,如果写成了a-...
含有字母的
公式是用括号括住
式子
还有括住
单位
?(要举例说明)
答:
单独的
字母
是不需要加,但是“+,-,×,÷”符号的就一定得加
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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