11问答网
所有问题
当前搜索:
抛硬币正反面的概率数学公式
如何把握初中
数学
教学中的重难点
答:
比如:在学习三角形相似性时,可以通过三角形相似性的特点让学生测量生活中一些距离的长度,通过实践,让学生掌握三角形相似性的判定条件,计算细节;学习
概率
时,可以自行
抛硬币
,通过统计正面与
反面的
次数,以此来预见所抛硬币的
正反面
情况,以此来验证概率论的正确性。如图,为估算某河的宽度,在河对岸边...
广州的小学升中
数学
考试试卷(2008)
答:
A “明天降雨
的概率
是80%”表示明天有80%的时间降雨 B “抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每
抛硬币
2次就有1次出现正面朝上 C “彩票中奖的概率是1%”表示买100张彩票一定会中奖 D “抛一枚正方体骰子朝正面的数为奇数的概率是0.5“表示如果这个骰子抛很多很多次,那么平均每2次就有1次...
如何把握初中
数学
教学中的重难点?
答:
数学
知识中的细节要点主要表现为图形的特点,比如三角形的性质,角平分线定理的应用条件,中心对称,轴对称知识;
公式
的应用条件,比如二元一次方程两个根的判断;切线定理的具体应用,都是学生需要把握的细节,也是知识的要点。二、灵活教学方法,善于应用知识要点 对于知识要点的现实应用是我们教学的终极目标...
经典
数学概率
问题
答:
假设第一次你选的是有奖的门,则其
概率
是1/3,此时更改选择获奖概率为0,不更改选择获奖概率为1;假设第一次你选的是没有奖的门,则其概率是2/3,此时更改选择获奖概率为1,不改选择获奖概率为0;综上所述,更改选择获奖概率为(1/3)×0+(2/3)×1=2/3,不更改选择获奖概率为(1/3)×...
(急)高考怎样猜
数学
选择题??!!!
答:
数学
一般不会做的就是最后两个题了,先根据题排除一些错误的,留下的猜着对
的几率
也大啊,还有就是根据多年的经验,最后一个题选A的几率比较大,如果实在不会,就选它了。还有就是凭自己印象,看哪一个顺眼就选它,本人去年就除了会做的,猜的也全对(本人数学也很垃圾,但选择题全对),呵呵...
初一
数学
答:
等可能事件是指对于任何一个球,每抽一次都是等可能的。如上题,总共有8个球, 每个球抽到
的可能
性都是一样的。但是 因为他们同颜色的个数不一样。所以 抽到红球
的概率
:5/8 抽到蓝球的概率:1/8 抽到黄球的概率:2/8 = 1/4
概率
波与不确定性原理什么关系?
答:
这正是不确定原理的核心内容——ΔpΔx≤h。前两天写过几段与你的问题有一些关系的话,也许会对你有点用处——尽管日常语言无法精确地描述奇异的微观世界,但我们所熟悉的语言还只有日常语言;微观世界我们从未真正的体验过,所以我们没有微观语言。目前最好的语言就是
数学公式
的推演了,而一切描述性的...
如何在初中
数学
教学中突破重点和难点
答:
数学
知识中的细节要点主要表现为图形的特点,比如三角形的性质,角平分线定理的应用条件,中心对称,轴对称知识;
公式
的应用条件,比如二元一次方程两个根的判断;切线定理的具体应用,都是学生需要把握的细节,也是知识的要点。例如在中心对称的知识点中,学生们知道中心对称的定义是:将图形绕着某一点旋转...
五年级
数学
日记400字以上
答:
相信练过射击的朋友都有一个感觉,每次射击达到预定值
的概率
,绝不会超过百分之五十,犹如
抛硬币
,一半指向成功,一半指向失败。 作为这项具有天然运气和失误率的运动,成败真乃常事。 她上届第一,这届第五,其实都是一种正常。而绝无什么失常之说。 但为什么她会哭得如此伤心呢? 我想真的是因为痛苦。这种痛苦只有...
数学
卡片制作大全
答:
1.准备卡纸和笔,将每个事件或概率模型写在卡纸上。2.在卡片的正面写出事件或概率模型的名称和意义,例如:
抛硬币的概率
模型包括正面朝上和
反面
朝上两种情况。3.在卡片的背面写出事件或概率模型的计算方法和
公式
,例如:抛硬币正面朝上的概率为1/2。以上就是
数学
卡片制作大全,制作数学卡片可以帮助学生...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜