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按得数排队是排算式还是得数
4+25+86+147+20下面的
算式是
按一定的规律排列的那么第100个算式的
得数
...
答:
第一个加数这样排列:4,5,6,7,(公差是1的等差数列)第二个加数这样排列:2,8,14,20,(公差是6的等差数列)根据等差数列的通项公式得:4+(100-1)×1=103;2+(100-1)×6=596.所以,第100个
算式
的
得数
.103+596=699.故答案为:699....
重新排列下面的
算式
,使前一题的
得数
正好是后一题的第一个数。(如48x2...
答:
80x3、240÷5、48x2、96÷3、32x5、160÷2、
算式
要不要写
得数
?
答:
例如:①无需写
得数
把260+80=340、16×5=80这两道
算式
写成一道综合算式是___。根据16×5=80,260+80=340可得到综合算式:260+16×5。②需要写得数 把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是___,这个综合算式的结果是___。根据16×5=80,260+80=340可得到综合算式:260+...
算式
用写
得数
吗
答:
用写。在数学中,
算式
是进行数值计算或代数计算时所使用的表达式。包括数字(可以是实际的数字或用字母表示的变量)、运算符号(加减乘除、乘方、开方等)以及等号。遇到计算题或应用题时,要将问题转化为具体的计算过程,最终得出结果。
得数
是是用减法算的吗
答:
按得数
分,也可以按加减法分,一年级加减法
算式
分为三类:第一类是加法算式,第二类是减法算式,第三类按得数分类使学生通过观察和思考,掌握和是10的加法及相应的减法的计算方法,能正确地进行计算。2. 使学生经历根据一幅图列出两道加法算式和两道减法算式的过程,初步体会四道算式之间的联系,并学会用...
...最后一名同学应该报几?
算式
里头
得数
的四单位是啥?
答:
解:18÷4=4(组)...2 最后一名同学应该报2。按照1234的顺序依次进行报数即4个人为一组,18个人里面有4个4个人,也就是有4组,剩下的两个人,倒数第二个人报1,最后一名就应该报2。
找出
得数
是3的加法
算式
,排一排
答:
找出
得数
是3的加法
算式
,排一排如下 3+0=,0+3=,2+1=,1+2=,1+2=,2+1=,0+3=,3+0= 小学数学怎样才能学好 1、抓住课堂 理科注重是平时的学习,不适于突击复习。老师所讲的每一堂课里都要聚精会神,认真听讲,紧跟老师的思路。多听多记老师所讲的数学思想、学习方法。千万不要被某...
一年级数学怎么学
答:
7、把下面的
算式按得数
从小到大排一排。 7+2 10–3 5+6 8–4 3+3 ﹤﹤﹤﹤ 8、分别把每一横行、竖行、斜行三个数加起来。 4 9 2 3 5 7 8 1 6 三、操作题。 (15分) 1、按要求画一画。 (1)画○,与△同样多。 (2)画△,比○少2个。 △△△○○○ 。 2、数一数,填一填。 3、...
下面
算式是
按一定的规律排列的;4+2,5+8,6+14,7+20,...那么,第100个算式...
答:
100+596
求最新二年级下册数学复习题
答:
(2) 表示( )个( )相加得48;还表示8的( )倍是48. (3)8的2倍是( ),8是2的( )倍. (4)两个因数都是7,积是( );被除数和除数同样多,商是( ). (5) ( )羊的只数是( )羊的( )倍. 9.按要求写
算式
. (1)写出积是18的四道算式. ___ ___ ___ ___ (2)写出商是5的四道算式. _...
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3
4
5
6
8
7
9
10
11
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