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描写人物对话的语段
两人
对话描写
作文
答:
5.
描写人物对话的
作文 时间:1999年8月21 日 地点:北京大学季羡林家 季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗? 苗苗:好。 季羡林:那你就随便问吧。 苗苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得...
人物对话描写
作文100字
答:
3. 求一段
描写人物对话的
文章(150左右) “你现在当了官了,架子大了。”她拍拍他,“说好9点半来的,我都等半天了。” 他歪着脑袋笑,不知是满不在乎,这是掩藏一份知错的愧意,像变戏法一样,取出一包枸杞,一包软糖——似乎要以此来搪塞自己的迟到。 她竟不领情,并且机智地揶揄:“你又把自己不吃的东西拿来...
描写人物
语言的段落(不要太长,要写摘自哪里的~)
答:
这段
人物对话
,十分生动、传神、精炼。先生们冷笑着说,有气没力地回答,对农民的责问热讽,显得傲慢而有恃无恐,人物形象跃然纸上,人物特点形象鲜明。农民呢,听到米价大跌,“几乎不调信他们的耳朵”,“都呆了”,只好喷出愤激的话。“我们摇回去放在家里吧”。他们询问米价、急不可耐;听到“...
人
的语言
描写
作文200字数
答:
仍沉默不语,以动作来“讲”课。一分钟后,问:老师今天和平时有什么不同?(不说话。) 说话好,还是不说话好?说话很重要吗?人不说话很奇怪吗? 2、老师在读你们的作文时,可是经常看到不说话的哑巴,(什么意思呢)有的同学写自己的父母,可是整篇作文没看到所
写人物
说一句话,于是一个个哑巴就被我们同学制造出来了。
关于
人物
语言
描写的
片段(200字左右)
答:
这段
人物对话
,十分生动、传神、精炼。先生们冷笑着说,有气没力地回答,对农民的责问热讽,显得傲慢而有恃无恐,人物形象跃然纸上,人物特点形象鲜明。农民呢,听到米价大跌,“几乎不调信他们的耳朵”,“都呆了”,只好喷出愤激的话。“我们摇回去放在家里吧”。他们询问米价、急不可耐;听到“...
关于小说中
人物对话
场景如何
描写
浅析
答:
(最后这段让读者看到了真实的唐振华,她对于父兄和家中的迎来送往很不认同,并点出了文博士这一类人最大的特点,空虚,她对于他们的想要的一清二楚,想要借着交集与钻营谋得一官半职,她看不起他们,更可怜他们。)老舍先生用这样一段非常精彩的
描述
,将两
人的
性格、学士及品格通过他们之间的
对话
及...
描写人物对话的
段落
答:
这就是我的同学。学生: 他不高不矮的个子,一头乌黑的头发,有一双明亮的大眼睛,显得很活泼。师:刚才同学们说得很好,大多数同学能够抓住同学的外貌特征来说,但大家的
描述
,不太能反映同学的性格特点,在本单元的课文中也有好几处精彩的
人物
外貌
描写
,请大家找出来,读一读。
怎样
写对话描写
答:
”
对话描写
频繁出现的文章,若只用一种表达形式,会使文章显得呆板和单调。灵活运用这几种形式,可以使文章的语言更加自然活泼,进而使文章更加紧凑。二、多种描写相结合把对话与
人物的
神态、动作结合起来描写,会相得益彰,可收到锦上添花的表达效果。例如:(1)小梅说:“我忘了!”(2)小梅支支吾...
运用
对话描写的
方法写一个片段,体现一个
人的
心理或性格特征
答:
我的父亲.一张偏长的轮廓分明的脸,整齐的,黑黑的头发向后倒着(很老式的发型),饱满的高高的额头,黑黑的眉毛,眉尾有些向下,从这里可能就可以看出父亲性格中的懦弱吧!黑白分明的眼睛像外国人一样有些凹陷,目光很善良,一点也不凶,高高的鼻梁下面是一张有些偏厚却很有形的嘴唇,唯一和现在大...
写一篇
对话描写
作文二百字
答:
帮助的
人
:31.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1.
写
一
段对话
作文,200字 我与生命的对话 年年月月,朝朝暮暮,我便走在这条时光大路上,每分每秒的流逝下,我生活着,努力着,希望着。 生命的含义是什么?我想,它应该是我辛勤走过的岁月,生命的意义就是要奉献。我时时刻刻都活生生地存在于这生命中...
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