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描写冬天的仿写
春天是什么夏天什么秋天什么
冬天
什么?
答:
春天是绿色,生机勃勃,夏天是红色,热情似火,秋天是金色,硕果累累,
冬天
是白色,银装素裹。春天是什么夏天什么秋天什么冬天什么,这句话
仿写
就是要抓住春夏秋冬的特点。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也...
济南的
冬天
第一段
仿写
答:
对于一个在灵丘住惯的人,早已看透
冬季的
千变万化。像我,冬天要是不刮风,便觉得是怪事,灵丘的冬天,风声是极大的;像我,冬天要是不下雪,便觉得是奇迹,灵丘的冬天,飘雪十分猛烈。可是若没有狂风暴雪,灵丘的冬天,也不会是这么独一无二吧!
怎么
仿写
春夏秋冬四季的景色呢?
答:
5.
仿写
朱自清的春写夏,秋,冬 快点,明天要交 盼望着,盼望着,秋风来了,秋天的脚步近了. 一切都像要入睡的样子,慢慢地闭上了眼睛.山开始光秃了,水退下去了,太阳也失去了往日的光泽.小草渐渐的枯萎了,园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是金黄的.树儿也开始脱下已穿旧了的衣服,一片片金黄的叶子随风像蝴蝶...
江南的
冬
景
仿写
,
描写
一个季节200~300字就够了!
答:
我的家乡坐落在湖北应城的一个小村子里。我喜欢家乡的春天,因为它给大地生命,我喜欢家乡的夏天,因为它拥有着人们辛勤的汗水,我喜欢家乡的秋天,因为它拥有着丰收的果实,我喜欢家乡的
冬天
,因为它拥有童话般的梦境。春天冰雪消融,风清日暖,天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云像被太阳晒化的冰块...
要一篇
描写冬天的
作文 要初中的 要
仿写
《春》(朱自清)
答:
由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉献的那种职业,我喜欢它,就像我喜欢
冬天
一样。我
根据朱自清的《春》
仿写冬
答:
仿写
《春》的《冬》,只要把春天的景色改为冬天即可。盼望着,盼望着,北风了,
冬天的
脚步近了。一切都像刚醒熟的样子,飘飘然闭上了眼。山静默起了,水深沉起了,太阳的光朦胧起了。小草倦倦地伸了个懒腰,躲进了土地母亲的怀抱,枯枯的,干干的。大雪过后,院子里,树林里,望去,一大片一大片...
仿写
句子,
冬天的
雪———,———。
答:
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,,为生命敲响热烈的 战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候。 仿照上面的例句,写出
冬天的
雪, ——洁白而柔软———,———为小麦盖上厚厚的棉被———。
仿写
济南的
冬天
,
描写
一个景物
答:
“大丰收!大丰收啊!”脸上泛着红光,快乐得像喝醉了酒一般。几个唇红齿白的小孩也挎着篮子向田里走去:他们捡稻穗去了!偶尔在田间的人们还会对歌,你一句我一句地唱着,黑里透红的脸上写满了喜悦。悠扬的山歌在群山之间回荡,在山歌的熏陶,青山似乎更加绿了,天空也变得湛蓝无比!
七年级下册语文第13课
仿写
作文
答:
提醒你一句,查资料不是最好的办法,每个人用发自内心的语言,来
描写
心目中的某个人,才是最生动美丽,令人感动的文字。) 4. 七年级语文书下册16课11段
仿写
作文 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。 春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——...
冬天的
风是个什么。如何
仿写
拟人句?
答:
冬天的
风是个爱跳舞的女孩,在大树间欢舞。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。拟人句所
写
事物必须具有人的特点。拟人手法是指把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的的修辞手法。冬天的风是个爱跳舞的女孩,在大树间欢舞在这里就是把冬天的风通过...
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