11问答网
所有问题
当前搜索:
提出自然教育的思想的代表人物是
杜威的
教育思想
有哪些?
答:
杜威的
教育思想
有“生活”、“生长”和“经验的改造”、教育无目的论、“学校即社会”、教学论、道德教育论。1、教育即“生活”、“生长”和“经验的改造”教育能传递人类积累的经验,丰富人类经验的内容,增强经验指导生活和适应社会的能力,从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲,个人在社会生活...
教育
心理学建立的标志是什么?教育心理学之父是谁?
答:
在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”、“现代教育学之父”,而反映其
教育思想的代表
作是由1806年出版的《普通教育学》被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。思想观点:1、一原则 赫尔巴特首次
提出
“教育性教学原则”,阐明了教学与教育(德育)...
以个体认识论为基础
提出
教学理论的
教育
家是( )。
答:
【答案】:A 本题考查对夸美纽斯
教育思想的
认识。夸美纽斯是捷克著名教育家,被誉为教育学之父,他于1632年出版的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。他以个体认识论为基础
提出
教学理论,提倡“泛智教育”的
自然
主义教育。除此之外,他还系统论述班级授课制方法和实施内容,首次提出并论证了...
在法国大革命中,著名
的思想
家都有谁?
答:
狄德罗(1713年10月5日 - 1784年7月30日), 18世纪法国唯物主义哲学家,美学家,文学家,百科全书派
代表人物
,第一部法国《百科全书》主编。狄德罗是法国十八世纪杰出的启蒙
思想
家、唯物主义哲学家和
教育
理论家。他的最大成就是主编《百科全书》。此书概括了18世纪启蒙运动的精神。其它著作包括《对
自然
...
夸美纽斯提倡的
教育
遵循
自然
中的“自然”指
的是
( )。
答:
4、夸美纽斯的
教育思想
中的教学原则、学年制和班级授课制等理论,也为现代教育提供了重要的理论基础和实践指导。例如,他
提出的
直观性原则、循序渐进原则、巩固性原则等,都是现代教育学中重要的教学原则。5、夸美纽斯提倡的教育遵循
自然的
影响和意义在于探求教育工作的客观规律,提高教育工作的科学性,...
赫尔巴特
教育思想的
主张内容是什么?
答:
赫尔巴特教育
思想的
主张内容:1、赫尔巴特明确
提出教育
学的科学性问题。在他看来:“教育学作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明
教育的
目的;后者说明教育的途径、手段与障碍。”他在哲学的基础上建立起了教育目的论,在心理学的基础上建立起了教学理论,在伦理学的基础上建立了道德教育...
著名的学前
教育思想
理念有哪些
答:
1、约翰·弗里德里希·赫尔巴特 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人,被誉为"科学教育学的奠基人",在世界教育史上被称为"教育科学之父",而反映其
教育思想的代表
作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。是最早
提出
教学的教育性原理的教育家...
2020年教师资格证中学《
教育
学》考点2
答:
法国思想家卢梭
的代表
作是《爱弥儿》。卢梭倡导
自然教育
和儿童本位的教育观。3.康德 教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于康德。4.裴斯泰洛齐 瑞士教育家裴斯泰洛齐的
教育代表
作:《林哈德和葛笃德》。他的主要思想可以概括为:第一,倡导自然主义
教育思想
;第二,最早
提出
“教育心理学化&rdquo...
“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”,首先
提出
该观点的
教育
家是...
答:
A项:夸美纽斯提出泛智教育,教育适应
自然
原则,系统论述了班级授课制,并提出了直观性、自觉性、巩固性等教学方法。与题干不符,排除。B项:卢梭提倡自然主义
教育的思想
。与题干不符,排除。D项:赫尔巴特
提出教育
性教学原则,并以伦理学和心理学为基础构建教育学,传统的三中心“教师、教材、课堂”为...
一道文学题
答:
卢梭(1712——1778)是法国著名启蒙思想家、哲学家、
教育
家、文学家,出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭,是18世纪法国大革命
的思想
先驱,启蒙运动最卓越
的代表人物
之一。在哲学上,卢梭主张感觉是认识的来源,坚持“
自然
神论”的观点;强调人性本善,信仰高于理性。在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜