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搭石按什么顺序来记叙的
五年级第五课
搭石
生字组词
答:
3、俗 入乡随俗、凡夫俗子、惊世骇俗、俗名、雅俗共赏、俗语、俗称、风俗、愤世嫉俗、伤风败俗、习俗、鄙俗、陋俗、庸俗、还俗。4、协 协商、妥协、协调、协助、协同、协理、调协、协定、协奏曲、协约、协奏、协统、协意、协调性、协恭、锋协。5、序
顺序
、秩序、
次序
、序幕、井然有序、循序渐进...
于永正我怎样教语文
答:
2、 教学过程力求符合儿童认识规律,一般情况按课文的
顺序来
教。 尽量
按照
课文的顺序来教。低年级的课上得就是低年级的样子。 我们的语文课带着孩子按课文的顺序学。 3、 让学生体验,解决学生的实际存在的问题 4、 适度拓展,必要时才使用多媒体。 三、 从从容容教语文 1、 一节课容量要恰当,不追求完整和...
如何抓课文中关键词句,体会其在表情达意方面的作用
答:
如“伏”字的处理,在感悟中,着重抓住走搭石中一行人走搭石、年轻人和老人走
搭石的
画面,以此为抓手,
顺序
而导,自然巧妙而灵活地理解了“协调有序”“理所当然”等词语的意思,并在一次一次的读书中去积累,去感受。并且,引导学生抓住重点词语,想像画面,去体会它们在表情达意的作用。1、一行人“走...
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