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教师交流轮岗什么意思
到底是
教师交流
还是校长
轮岗
对学校改变大?为
什么
呢?
答:
教师交流
能够更好的改变教育资源分配不均匀的情况,把优秀的一线教师进行区域内的轮流调动,才能让教育资源真正流动起来。校长
轮岗
,对于整个学校叫资源变动来说没
什么
大的影响。现在是校长都参与一线的教学工作,而且校长本身他就是负责管理学校的,他也不是负责直接教学的,那就这样一个校长他能直接改变学校...
山东
交流轮岗教师
是优秀教师还是落后
老师
答:
你好!山东
交流轮岗老师
是挑选有发展潜力的优秀老师 而不是落后老师 通过
轮岗交流
,对教学起到推进的作用 完全没问题,祝好运!
教师轮岗
制是何时何人提出的
答:
学校的校长每年都要伤透脑筋决定选哪些
教师轮岗
。从工作出发,校长们当然想把那些优秀教师留下来,而把那些工作业绩一般、不受学生及家长欢迎的教师轮出去。如果是这样,那轮岗制不但解决不了优质教育资源均衡分配的问题,反而使优质教育资源更加集中。无论哪种情况,都与“促进教育公平和均衡优质教育资源”的...
教师轮岗
有年龄限制吗
答:
法律客观:《大连市义务教育学校校长、
教师交流轮岗
工作实施方案(试行)》第三条 校长、教师交流轮岗的范围为义务教育阶段公办学校在编在岗校长、副校长及其他校级干部和教师(以下简称校长、教师)。 1.在同一所学校任教满9年及以上的教师(男55周岁及以下,女50周岁及以下)必须交流轮岗(个别偏远农村...
教师
“逆
轮岗
”是指
什么意思
是
答:
是教育部门对
教师
岗位流动和分工的一种调整方式。教师“逆
轮岗
”是指针对正常工龄或者资历不够的
老师
,在学校内部进行调剂流动,跨出本职教学岗位,在其他职能部门担任行政工作的一种安排方式。逆轮岗是一种教师在工作岗位上锻炼自己能力、开展新的职业方向、提升职业素养的途径。
教师交流轮岗
后必须回到原学校吗?还是教育局再重新分配?
答:
教师轮岗
后必须回到原学校。因为轮岗不会动自己的人事关系,人事关系还在原学校。轮岗结束需要回到原学校。轮岗的好处:1、开阔了眼界,促进了
交流
,思维得到了拓展,管理能力有所提升。2、听课、说课、评课,在学习中进步,把压力变为动力,自身素养有所提升。3、课堂教学是最好的历练,认真完成本职教学...
教师交流轮岗
后必须回到原学校吗?还是教育局再重新分配?
答:
教师轮岗
后必须回到原学校。因为轮岗不会动自己的人事关系,人事关系还在原学校。轮岗结束需要回到原学校。轮岗的好处:1、开阔了眼界,促进了
交流
,思维得到了拓展,管理能力有所提升。2、听课、说课、评课,在学习中进步,把压力变为动力,自身素养有所提升。3、课堂教学是最好的历练,认真完成本职教学...
教师轮岗交流
发言稿
答:
从XX开始,淮安市教育局出台文件规定:县(区)域内城区义务教育学校要开展
教师轮岗交流
,其中男教师龄周岁以下,女教师龄周岁以下,在同一学校工作以上的,原则上都要参加轮岗交流,人事、工资关系随转。一来,绝大多数
轮岗教师
都能很快适应新的岗位,既为新学校注入了新鲜血液,也从新的岗位中充分汲取营养...
东莞
教师交流轮岗
为
什么
要调走关系
答:
为了提高
教师
的专业素养和教学能力,促进教师之间的
交流
与合作。调走关系的目的是为了打破教师之间的固定关系,避免形成小圈子,防止教师之间形成利益集团,以及避免教师之间的私人关系影响教学质量和公平性,通过调动教师的工作岗位,可以让教师接触不同的学校、学科和教学环境,拓宽教师的视野,提高教师的教学...
教师轮岗
一般多长时间
答:
有的三年,有的一年,有的才几个月、甚至几个星期。
轮岗
,绝非易事。如何让优质教育资源流动起来,向优秀看齐使教育更均衡,这不是一朝一夕的事情。北京市密云区太师屯镇中心小学是密云山区规模最大的一所学校,也是轮岗政策的积极响应者。近年来,来校
交流教师
已达157人次,派出
交流老师
达176人次。但...
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