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教师职业的9个角色
教师是什么——浅谈
教师的角色
定位
答:
虽然做一名
职业教师
已十余年了,可每每读到“教师”这一词语,都不免会惊醒端坐,如芒刺在背,不敢有些许的懈怠。十余年了,而我却愈发地感到了这一词语的深重,乃至感觉到神圣!教师是教育成果的享受者与开拓者。传统上人们对
教师的
要求是春蚕、是蜡烛、是园丁,教师的生命价值体现在学生身上,教师...
简述幼儿园
教师的
劳动特点和
角色
特点
答:
一、幼儿教师的职业劳动特点 1.教育对象的幼稚性;2.劳动任务的全面性和细致性;3.教育过程的创造性;4.教育手段的示范性;5.教学行为的自主性。二、幼儿
教师的职业角色
特点 1.幼儿全面发展的培养者和研究者;2.民主师生关系的建立者;3.幼儿学习过程的指导者和反思的实践者;4.教育信息的开发与...
教师是什么——浅谈
教师的角色
定位
答:
有人形象地说:教师是学生“政治上的引路人,业务上的导师,生活上的长者。” 我们教书的目的在于育人,而且是培养一代新人,所以教师不是一个简单传授知识的“机器”,而是一艘载有精神食粮的“领航船”。但教师仅仅是一艘载有精神食粮的“领航船”吗?我个人认为
教师的角色
定位是多方面的。??教师是...
教师
是履行教育教学职责的什么
答:
2.
教师的职业角色教师职业的
最大特点在于职业角色的多样化。一般来说,教师的职业角色主要有以下几个方面:(1)“传道者”角色教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。“道之所存,师之所存也。”除了一般的社会道德、价值观外,教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范...
新
教师
如何完成
职业角色
转换
答:
新
教师
完成
职业角色
转换的方法和技巧:一、 树立教师形象,适应角色变化 当我们进入中学的校门时,我们就要清楚,我们的身份已经变了,这就要求我们在自己的岗位上好自己
的角色
,、为此,我认为我们应该做到以下几个转换:1、身份的转换 如一个人在家是儿子的父亲、妻子的丈夫;在商场是一位顾客;在公汽...
义务教育
教师
专业发展导论复习题
答:
5 适应新课程的
教师角色
引导者、对话者、开发者、组织者、合作者(与其他
教师的
合作、与家长的合作、与教育管理者的合作、与学生的合作)、学习者、研究者 第二章 教师专业化与教师发展 1 专业:是指一群人在从事一种需要专门技术的
职业
,是一种需要特殊智力来培养和完成的职业,其目的在于提供...
师范生如何完成向
教师角色的
转变
答:
一个人的素质和能力,并不是天生的,而是在实践中不断锻炼与提高的。只有我们勤于反思,善于总结,自己的组织管理能力就会得到不断的提升。从一
个角色
转变为另一个角色是一个比较漫长和不易的过程,但是作为
教师
我们身负重担,所以应该更快更好由学生转变为一名合格的教师,我们应该积极主动的去改变自己...
教师职业
生涯5个时期是什么?
答:
教师职业
生涯5个时期是新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段、专家阶段。新手阶段的教师,由于对学校各方面的情况了解很少,对
职业角色
要求和规范所知有限,跟实际工作密切相关的专业知识、经验和技能掌握不多,因而碰到的困难大多与如何适应并完成常规的教学工作和管理工作有关。这个阶段的教师缺乏...
教师职业
生涯5个时期如何划分?
答:
教师职业
生涯5个时期是新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段、专家阶段。新手阶段的教师,由于对学校各方面的情况了解很少,对
职业角色
要求和规范所知有限,跟实际工作密切相关的专业知识、经验和技能掌握不多,因而碰到的困难大多与如何适应并完成常规的教学工作和管理工作有关。这个阶段的教师缺乏...
老师
职业
生涯要经历哪几个阶段啊。
答:
教师职业
生涯5个时期是新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段、专家阶段。新手阶段的教师,由于对学校各方面的情况了解很少,对
职业角色
要求和规范所知有限,跟实际工作密切相关的专业知识、经验和技能掌握不多,因而碰到的困难大多与如何适应并完成常规的教学工作和管理工作有关。这个阶段的教师缺乏...
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