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教师要做到科研做到五有
《做有智慧的
教师
》教师读书笔记
答:
其次,智慧型
教师要有
教学智慧。 有较高的教学机智,有较强的驾驭课堂教学的能力,能在课堂教学中随机应变、游刃有余。不但在学生的质疑问难中对答自如,而且在学生的批评建议中从容不迫,显示出高度的教学智慧。 其三,智慧型
教师必须有科研
智慧。 要掌握较高的科研理论,要有较浓的科研意识和科研兴趣,要有较强的科研...
中小学
教师应
具备哪些教
科研
的基本素质
答:
五.完善的能力结构
教师要有
较高的获取知识的能力,教师要有较高的教学能力,教师要有较高的教育能力;教师要具有较高的
科研
能力;目前,科研能力已成为现代教师素质的一项基本内涵。六.健康的心理素质 教师的健康心理在学生心理健康的发展中,起着十分重要的作用。教师在学生中间,要注意保持乐观的心境,...
如何做一名知法守法的合格
教师
学习心得
答:
要相互合作,共谋发展.第五要树立正确的教学观:教学过程不只是单一的
教师
教、学生学的过程,而是教师对学生的帮助与引导、师生交流、情感互动、共同发展的过程;教育过程不仅要重结论,更要重过程,通过积极的激发学生的兴趣,达到开发学生的思维和培养学生的能力的目的.三、
要有
良好的师德修养 教师是人类灵魂...
现代型
教师必须
具备的素质有哪些
答:
每一位教师都是活生生的人.也有七情六欲,但作为
教师必须
严格要求自己.既然选择了教师这个职业.就要遵从教师这个职业的规范,穿着打扮、言谈举止、待人接物都要中规中矩.甚至于参加社会活动时也要有一定的约束.使自己有别于其他行业的人员。五、一专多能,多元的知识结构。学科教育的整体化是21世纪教学工作的发展...
小学语文
老师
的教学基本要求有哪些?
答:
1、课堂作业:每节课尽可能留出3至
5
分钟让学生提问;结合社会、生活、学习实际,进行拓展性训练;引导学生想象并拓展课文内容;精心设计作业练习,推出“课堂必做作业”和“课余自由作业”,学生可自行向
老师
索取作业题;作业版式可多样化,注意字体、颜色等变化和适当插图。课堂作业要求全部批改,并
做到
认真、及时。 2、课外作...
中小学
教师
怎样搞教
科研
?_
答:
这种教
科研
成果对于教育教学实践的指导意义并不大。更有甚者,有的学校不是注重实际研究,而是愿意支付大量的费用用以获得某些科研机构或高校的“实验学校”授牌;有的
教师
不是踏踏实实地做学问,反思教育教学中存在的问题,积极寻找解决的办法,而是千方百计地托人情、拉关系发表文章。3.形式主义的研究。某些中小学校或...
高校
教师科研
工作总结范文
答:
回顾本学期工作,现将教育科研工作总结如下: 一、认真执行课程计划,重视课堂教学质量 高校
教师科研
工作总结:本学期,我严格按照学校要求,先备课,再上课的原则,备课时
必须
深入钻研教材,了解和研究学生学情,选择恰当的教法,体现新课程理念;要按课程计划授课;及时写好教学反思;正确使用教学参考资料,提倡资源共享,鼓励创新。
教师
怎样做研究
答:
本书是最为通俗的中小学
教师科研
指导用书,书中附有大量案例,作者结合案例一一细致地讲解教师常用的科研方法。 导论:走出中小学教育科研的误区 人民教育2004.2(一)求新求异(二)贪大求全(三)跟风追潮(四)课题至上(五)论文情结(六)穿凿附会第一章改进实践:中小学教育科研的指向 人民教育2004.1(一)解决学校实际...
教师
个人计划
答:
本人有信心通过以上四个阶段的学习,能够提升自己职业道德素养,提高自己的
科研
意识和能力,打造自己的教学风格,真正成为一名科研型的小学数学
教师
. 教师个人计划 篇5 20xx年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,
就要
背上书包进入新的学校——小学,所以这一个多起对...
上学期英语教研组工作总结
答:
为使每一位英语
教师
都能养成自觉的行为,我们从学校的客观实际出发,着手加强了备课组的改革,要求同年级应加强集体备课。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力,充分挖掘教材的内涵,对教材进行恰当的调整和重组;
要做到
“五备三鼓”,即备课标、备教材、备教法、备学法、备练习,备课中多考虑学生的实际情况,多腾出时间鼓励...
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