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教育智慧的内涵
大学生素质
教育的
基本
内涵
是
答:
一、素质
教育的
概念 素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动精神,注重开发人的
智慧
潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。二、素质教育的基本
内涵
1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨质 教育是人才培养的基础。发展教育,对提高中华...
大教无痕的意思
答:
无痕
教育的教育
心理学“
内涵
是:教育是一门科学,科学的价值在于求真。教育教学活动具有一般规律性和基本原则,教师的教、学生的学、教学内容、教学过程、教学方法等等要素均有其科学规律。无痕教育首先是尊重原则的教育,是遵循规律的教育。从这个意义上说,理想的教育教学状态是让学生在积极主动和潜移默化...
深深浅浅之间 蕴含非凡
智慧
答:
学生越读越认真、越读越投入、越读越透彻,真正让学生在读中领悟文章
的内涵
。这种超乎许多语文老师的操作正是培东老师高度的自我约束力和他高超的
教育智慧的
体现。 培东老师说“我就想浅浅的教语文”,然而这浅浅之中却蕴含着“深深”的用心和智慧。正是培东老师...
素质
教育的内涵
是什么
答:
素质
教育的内涵
是:培养孩子的健全人格,促进人的全面发展。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词 。我国自改革开放以来,...
培根铸魂启智润心是什么意思
答:
培根铸魂、启智润心,是巧妙地由教育方式培、铸、启、润4个字和教育内容根、魂、智、心4个字组成,其观念卓立于国内外先进
教育的
坐标体系,赋予时代教育改革的先进性
内涵
。1、培:不是拔苗助长,不是各类补习提高,就如土不给根以压力而是营养,陪伴着孩子的充实根系,以便在人生旅途中吸取养料,能...
教育
家精神的六个方面是什么?
答:
南朝刘义庆所编《世说新语》最早使用“言为士则、行为世范”,指的是,言语要成为读书人的准则,行为要成为世间的规范。大先生”之大在于格局之大、情怀之大,这对教师提升道德品质提出了明确要求。3.启智润心、因材施教的育人
智慧
。
教育
要解决的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。好...
什么是“以人为本”的
教育
理念
答:
“以人为本”的
教育
理念即重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的自身价值的理念。21世纪的今天,社会已经由重视科学技术为主发展到以人为本的时代,教育作为培养和造就社会所需要的合格人才以促进社会发展和完善的崇高事业,自然应当全面体现以人为本的时代精神。因此,现代教育强调以人为本,...
素质
教育的
基本
内涵
是什么
答:
由于角度不同,给素质
教育
下的定义不尽相同,但不同定义常有着共同特点:第一,认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育;第二,认为素质教育要依据社会发展和人的发展的实际需要;第三,主张充分开发
智慧
潜能与个性的全面发展,重视心理素质的培养。因此,素质教育可以定义为:依据人的...
智慧
校园怎么上传照片
答:
智慧
校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。智慧校园
的内涵
智慧校园是指以促进信息技术与
教育
教学融合、提高学与教的效果为目的,以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术,提供...
高等
教育内涵
式发展是什么意思?
答:
教育内涵
式发展是教育事业发展的途径之一。与“教育外延式发展”相对。中国80年代从经济学中移植过来的概念。依靠提高教育要素的质量和教育要素的效率,实现教育规模的扩大和教育事业的发展。通常指高等教育主要依靠挖掘原有学校潜力,利用其校舍、设备、师资等已有条件,而不是建立新的学校和专业,实现规模的...
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