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教育构成要素之间的关系
教育
心理学基础知识
答:
2.学校
教育的构成要素
有哪些?简述各构成要素在教育活动中的地位。 学校教育包括三个基本要素:教育者、受教育者和教育影响。 教育者是从事学校教育活动的人,教师是学校教育者的主体,是直接的教育者,在教育过程中发挥主导作用。 受教育者是接受教育的人,他既要接受教育者的改造和塑造,同时也要自我改造和塑造。 教育...
构成
现代学前
教育的
三个基本
要素
及其相互
之间的关系
答:
1.一般而言,学前
教育
学的产生和演变过程大体上可以分为孕育阶段、萌芽阶段、初创阶段和发展阶段。2.在学前教育学萌芽阶段,学前教育学发展的主要特点有_专门化、完备化和理论化。3.福禄培尔把儿童的教育场所称之为“Kindergarten”,意为_“儿童的花园”...
中学
教育
知识与能力重点知识梳理
答:
狭义的教育主要指学校教育,是教育者依据一定的社会要求、依据受教育者的生理、心理的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。 教育的基本构成要素
教育的构成要素
是:教育者、受教育者、教育内容、(教育手段)。 (1)教育者:是在教育活动中承担教的职责、施加...
教案的
构成要素
有哪些?
答:
(四)方法
教育
活动中教师所使用的方法是协调活动中众
因素之间关系
的直接工具,活动方法的选择直接影响教育活动效果。 (五)环境和材料 环境和材料是幼儿操作和互动的对象,活动环境和材料与教育目的、内容的一致性,环境材料的安全性、其数量、特征与幼儿年龄特征的适应性,都影响着教育活动的效果。 幼儿园教学活动的
构成
...
亲子
关系
中的
教育要素
答:
亲子关系中的
教育要素
有角色关系、心理关系、伦理关系。角色关系,亦称“身份关系”。指语言交际过程中说话人与听话人
之间的
特定社会关系,这种关系会直接影响到语言的选择和使用。心理关系原则是冯特提出的一项心理学原则,指每一项心理内容都通过与其他心理内容
的关系
而获得意义,是对心理产物原则的补充。伦理...
教育
活动的
构成要素
为教育者、学习者和教育影响,那么其中的教育者指的...
答:
课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动,基本上是个别化、个性化的,所以答案就是自愿性,而不是强制性、规范性和随意性。再如,
构成教育
活动的两个最基本的要素是什么?教育活动的
构成要素
为教育者、学习者和教育影响,其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。
教育
活动的基本
要素
是什么?
答:
制约课程的三大
因素
:社会、知识、儿童 影响身心发展的因素:遗传(物质前提)、环境(外在动力)教育(主导)、个体主观能动性(内在动力)、社会实践。教育形式和活动是多种多样的,
教育的
基本形式包括家庭教育、社会教育和学校教育。教育活动的参与者、目的、内容、方法以及场所各不相同,但都存在着
构成
...
“什么是
教育
视频时间 01:57
在其它
教育
基本
要素
都具备的情况下,教育过程中起决定作用的是( )。
答:
【答案】:B 本题考查对教育过程相关内容的理解。教育者、受教育者(学习者)和教育影响(教育中介系统、教育措施)是
构成教育
活动的基本
要素
。其中,受教育者是
教育的
对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素之一。主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性
因素
,新课改的理念更加...
学校
教育的
理解和认识
答:
在德育范畴中,学校教育与家庭教育都有各自不代的优势。当这两种优势实现有机结合时,就能够增强学校德育与家庭德育的整体合力。这是一体化互动的含义之一。此外,从当前我国家庭
教育的
现状来看,由于特殊的历史原因,造成了当今家庭教育窄化、家庭德育功能弱化甚至是迷失的现象,这就需要学校将自身的优势辐射...
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