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教育的相对独立性质的规定性
坚持
教育相对独立性的
现实意义
答:
1、坚持
教育的相对独立性
有着重要的教育学和社会学意义。2、首先,教育必须坚持自己独立的品格。教育,不能混同于其他社会活动,教育本
质的规定
是培养人。教育适应社会不等于盲目顺应社会。3、其次,教育对社会的适应必须是有批判性的。社会是五花八门、良莠混杂的,社会的发展也不可避免地夹杂着偏差、...
怎样从生命演化谈人与自然的协同发展
答:
总之,人与自然的和谐,就是人与自然差异与同一的协调,过于强调某一方,都难以达到和谐,这其实就是一个如何把握好差异性与同一性在一定条件下发展的度的问题。人是主体性存在物,这种
规定性
就决定了对象与主体的关系是“为我关系”。但“为我关系”又不能超过人与自然同一性的限度。超出限度,就会...
如何正确认识自我 悦纳自我
答:
1、国家在未成年人保护法中,
规定
了家庭、学校、社会、司法等方面应负的责任。2、家庭保护的内容:一、不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人和残疾未成年人;二、不得使在校接受义务
教育的
未成年人辍学;三、不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。3、学校保护的内容:一、全面贯彻国家的...
历史上女性的地位
答:
女性概念的
质的规定性
是女人作为人的主体性,而女性文学概念的质的规定性是女人作为创作主体言说主体在文学中对自己作为人的主体位置的探寻。这是20世纪文学史上一件划时代的事情。女性这一概念的现代性集中体现在女人基于人的觉醒而改变、超越封建的传统文化对自己的这种强制性命名和塑造,表现在由他者、次性的身份...
社会主义市场经济对百姓的影响
答:
社会主义市场经济具有的特性,是指作为社会主义基本制度具有
的规定性
,也就是社会主义市场经济体制同社会主义基本制度的结合而形成的制度性特征。这是社会主义市场经济体制特有的,也是社会主义市场经济体制区别于资本主义市场经济体制的根本特征。主要表现在以下几个方面:第一,在所有制结构上,以公有制包括全民所有制和集体所有...
教育性
教学原则是谁提出来的?
答:
他揭示了教学必然具有
教育性的
规律,并且强调了在教学中必须对学生进行品德教育,这在当时和今天都是正确的。但在另一方面,赫尔巴特把教学完全从属于教育,把教学当作实施德育的唯一途径(有时说是最重要的途径),视知识的增长和品德的提高是无条件的同步运动。他没有认识到德育和智育是各有
相对独立性的
,...
写短篇小说得分几个环节
答:
作者在生活中,获得某个片断、某个场面、某个细节,觉得很有意思,又觉得缺乏
相对的独立性
,还不够丰满。于是,依据这个片断本身提供的可能性、暗示性,
规定性
,回溯、铺垫它发展至今的过程,猜测它发展的结果。如高晓声写《陈奂生上城》,据他介绍,最初引起他创作动机的,是他本人住进了高级招待所看到高级招待所与农民暂...
用
独立性
造句(大约30个左右)
答:
4、人应具有自尊心而不轻视人,具有信心但不自满,具有
独立性
又不孤立。 5、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。 6、最本
质的
人性价值就是人的独立性。 7、
教育的
最高目标就是激发学生的主动性,培养学生的独立性。从广义上...
教育
政策的表现形式
答:
教育
政策的最高体现形式是法律或法规。
教育的
基础知识和基本原理
答:
教育通过提高生产科学技术、再生产劳动力,推动经济的发展。从广义上讲,教育也是文化的一部分,它受到文化中其他因素的影响,同时它也对整个文化起着保存、传承、改造和创新的作用。所以,教育没有完全的独立性。但是,我们不能抹杀
教育的相对独立性
,教育具有自己独特的规律,并对上述因素的发展产生反作用...
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