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教育目的四层次论
教育
的本质是什么?教育的
目的
呢?
答:
教育
的本质是:指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。教育的
目的
是:①我国大陆地区:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。②我国台湾地区:教育之目的以培养人民健全人格、...
《小学教育学》第三章
教育目的
答:
(四)
教育目的
的作用 教育目的是全部教育工作的核心,是教育活动的出发点和最终归宿,因此学校的一切工作自始至终都应该围绕教育目的和相应培养目标来展开。二、我国的教育目的 (一)我国制定教育目的的依据 1、马恩关于“个人全面发展”的学说是我们制定教育目的的重要
理论
依据;2、社会生产方式及其发展...
教育
的根本
目的
答:
教育目的
作为一个国家或阶级或政党人才利益的集中体现,它把通过教育投资欲获得的符合社会发展需要的人才浓缩在教育目的上。有了教育目的,就全方位地规范了教育的方方面面活动都必须有利于指向教育目的的实现。①规范了人才培养目标和学校的教育方向。任何一个
层次
一个类别的教育活动在开展之前、在进行之中...
教育
的概念有几个
层次
?
答:
教育
对人的作用 一、对人类来讲,教育的作用是文化和价值观念的传承与发展;二是对一个国家来说,办教育的
目的
是提高国民素质,为国家建设提供人力资源保障,增强国家竞争力;三是对受教育者个人而言,接受教育主要是为了追求人生幸福,包括精神的和物质的。二、对全人类来讲,无论种族如何,教育承担的...
学前儿童科学
教育
作业答案
答:
1、
理论
性问题是一种需要高度的理论来解答的问题,或者是它的答案相当复杂,孩子无法真正地理解。2、选择科学
教育
材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性 、材料的可操作性、材料的丰富性
层次
性等。 3、在设计科学教育活动目标时,其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。 4、在“不同衣料的服装”...
教育
目标系统的最低
层次
是什么
答:
教育目标系统的最低
层次
是教学目标。教育目标包括的三个层次:国家的
教育目的
、学校的培养目标、教师的教学目标。确定教育目标是教学设计的首要环节。故对教育目标的准确分类,具有重大意义。在众多的教育目标分类的
理论
中,如布卢姆关于目标分类的理论与加涅对学习的结果分类的理论等都十分具有代表性,这些理论...
教育目的
是个什么东西?
答:
教育学的定义 教育学(Pedagogy)是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学士学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高
教育理论
素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事
教学
、研究、管理等方面工作的复合型人才。教育学...
教育
学
理论
答:
教育万能论,教育无用论,劳动力市场
理论
,筛选假设理论,人力资本理论,教育独立论,文凭理论,劳动分割理论等等。 三、教育与人的关系 外铄论,环境决定论,遗传决定论,内因与外因交互论等等。 三、
教育目的
社会本位论,个人本位论,人的全面发展说,教育无
目的论
,教育适应生活说,教育准备生活说,教育改造生活说,教育超越生...
简述制定
教育目的
的依据怎么样?
答:
结合新中国成立以来我国各个时期的
教育目的
的变化,正确表述当今教育目的的精神实质和基本要求。同时,领会马克思主义关于人的全面发展学说的思想渊源、科学含义、具备的社会条件以及全面发展教育的组成部分和各部分之间的关系。 预测题型:选择、简答 (四) 教育制度:识记教育制度与学校教育制度的概念、现代教育制度的类型,...
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