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教育部五项管理意见
中小学生
五项管理
工作中的五项是指
答:
四、课外读物的管理。规范课外读物进校园。五、健康管理。开齐开足体育与健康课程,保证每天不得少于一小时的体育活动时间。从2021年1月以来,
教育部
相继出台文件,对加强中小学生的手机、睡眠、读物、作业、体质管理等“
五项管理
”作出具体部署。5月底至6月底,国务院教育督导委员会办公室组织国家督学、督导...
中小学双减
五项管理
制度是什么?
答:
3.
教育部
分别在2021年1至4月期间,发布了五个专门的通知,对中小学生上述五个方面的管理作出了具体规定。这些规定旨在确保学生能够在健康的环境中成长,同时解决家长对于学生学习和生活压力的担忧。4. “
五项管理
”不仅是“双减”政策的具体实施手段,也是关注学生身心健康、满足群众关切的实际行动。各地...
五项管理
是哪五项?
答:
法律分析:手机
管理
,睡眠管理,读物管理,作业管理,体质管理。法律依据:《
教育部
办公厅》学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。《教育部办公厅》各地各校要把科学睡眠...
双减问题举报平台已收到8000多条举报,你如何看待此事?
答:
国家为减轻中小学生的学习压力实行“双减”政策。这项问题提出后,国务院
教育
督导委员会办公室在“微言教育”“中国教育督导”微信公众号和“中国教育发布”客户端开设举报专栏,已经受到了8000多条实名举报,其中涉及到的问题有:学生学习负担重、学校没有按规定...
中小学生双减政策指什么
答:
减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(简称“双减”)。
教育部
有关负责人表示,“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。此次
意见
提出健全作业
管理
机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求,旨在有效减轻学生过重的作业负担。意见还对加强课后服务提出保证服务...
强化
五项管理
采取哪些措施
答:
各地各校要根据
教育部
作业
管理
要求,准确把握作业育人功能,全面压减作业总量,提高作业整体效益。小学一二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,初中平均不超过90分钟。学校和年级要加强统筹调控,平衡各学科作业数量,防止某些学科作业时间占比偏高的问题。周末、寒暑假、法定节假日也要...
2021年暑假期间致家长的一封信 (落实“
五项管理
”篇)
答:
尊敬的家长朋友:您好! 为积极响应
教育部
提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”
五项管理
的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄,我校特制定系列措施,提出相关建议,请各位家长认真阅读相关内容,理解、支持并积极...
投诉学校打12345怎么选择
答:
不好,给当地
教育
局的纪检组打电话即可,也可以直接向当地纪检委反映问题。根据《中华人民共和国教师法》第三十七条:教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良...
五项管理
的基本内容
答:
3. 2021年1至4月,
教育部
连续印发了五个通知,对中小学生的手机、睡眠、读物、作业和体质管理作出了具体规定。4. “
五项管理
”是“双减”工作的具体实施手段,旨在解决学生和家长面临的紧迫问题,促进学生的身心健康。5. 通知指出,加强“五项管理”是深入推进立德树人的重要举措,各地要确保所有中小学校...
关于落实“
五项管理
”自查报告
答:
为促进学生身心健康发展,落实
教育部
关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“
五项管理
”的通知精神,精诚学校依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠,报告如下:一、五项管理工作落实情况 1、作业管理方面 随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中...
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