上了初三,应该怎样学习数学 英语 物理 化学 。有没有什么方法来提高学习...答:通过揭示数学自身的矛盾来引入新概念,以突出引进新概念的必要性和 合理性,调动了解新概念的强烈动机和愿望。 5.演示法 有些教学概念,如果把它最本质的属性用恰当的图形表示出来,把数与 形结合起来,使感性材料的提供更为丰富,则会收到良好效果,易于理解和 掌握。 如,学“求一个数的几倍是多少”的应用题,重要...
七年级数学湘教版教案答:2, 一个数绝对值的法则,实际上是绝对值概念的直接应用,也体现着分类的数学思想,所以直接通过例1归纳得出,显得非常紧凑,是教学重点;从知识的发展和学生的能力培养角度来看,教师应更重视学生的自主学习和探究的过程,关注学生的思维,做好教学的组织和引导,留给学生足够的空间。 3, 有理数大小的比较法则是大小规定的...
高中数学学习方法(怎么补救啊?)答:③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。 经常在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学 思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。 无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第...
...学哥学姐们能给推荐点书籍之类的吗?再告诉一些学习数学的方法...答:主要两个理由,一个理由是背景丰富,都是一元二次方程,但是,可以用各种背景去展示,很难规为题型,如果归为“一元二次方程的应用题”,就好像没有归类,如果从背景归类,又会十分庞杂。 第二个理由是问题和条件不像“传统的数学习题”那样规范,有时需要自己从叙述中明确“要求的结论和要证的结论”,“条件”和“...