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数学手工作品
如何做美术制作和
手工作品
答:
用剪刀在纸上剪一个大一点直角三角形。9,将剪出三角形进行对折一下,这样就想鱼的外形了。10,对折好三角形后,用彩铅画出鱼,在鱼的嘴和眼睛用红色彩铅画出,鱼的身体用绿色彩铅画出。11,鱼画好后,可将鱼放在企鹅的翅膀上,这样两个小
手工作品
进行组合,搭配成一个年年有鱼的场景了。
学校绘画作品有12个绘画作品是
手工作品
的6倍,手工作品有几个_百度知...
答:
2个。根据查询
数学
三年级相关资料得知,学校绘画作品有12个绘画作品是
手工作品
的6倍手工作品有2个。运用已知条件绘画作品12个,计算出手工作品,可以列式计算12除以6等于2个。
手工
课上小丽做了25朵红花四朵黄花小丽一共做了多少花朵请你再提出一...
答:
小丽一共做了25+4=29朵花 问题:小丽做的红花比黄花多多少朵?答案:25-4=21朵
学校举行
手工
制作
作品
大奖赛共收到240件,获奖作品占收到作品总数的几...
答:
学校举行
手工
制作
作品
大奖赛共收到240件,获奖作品占收到作品总数的3/8 因为二等奖占得奖数的1/3共30件。获奖作品共有:20÷1/3=60(件)一等奖获奖作品:1/6×60=10(件)三等奖获奖作品:1/2×60=30(件)所以获奖作品共90件。总作品数为240件,90/240=3/8 ...
手工
活动的过程的方法怎么写作文
答:
教具准备:课件、各种手工制品。 教学时间:1课时。 教学过程:一、展示手工制品,指导说活动。 1、谈话:昨天,老师已告诉大家今天要举行手工制作展览,让大家回去制作一样手工。你们制作得怎样了?等一下展览时,请大家仔细观察每个同学的
手工作品
是什么样的?制作得怎样? 2、展示手工制品,指导说活动。 师:谁要先拿给同...
幼儿园:孩子们成长的乐园
答:
数字、形状、大小和数量这些
数学
概念在这里变得生动有趣!科学小探险家在幼儿园里,宝贝们可以主动观察、提问和探索!通过实验、观察自然和进行简单的科学活动,他们的好奇心和科学思维在这里得到充分培养!艺术小创意家在幼儿园里,宝贝们可以通过绘画、
手工
制作和模型构建等活动,充分发展自己的艺术欣赏能力和创造力...
今天遇到这样一题
数学
题请高手帮忙:
手工
制作课上,小红利用一些花布的...
答:
不相似的是矩形。等边三角形和正方形的情况比较简单,无论大小都是相似形;不等边三角形的情况,内外三角形的三条边互为平行线,因此内外三角形的三个角对应相等,证明内外三角形相似;只有矩形,由于内边矩形的长和宽分别是外边矩形长宽减去同样的花边宽度,导致长宽比例改变,所以不是相似图形,最极端的...
如何设计小学
数学
多样化的作业
答:
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,可让学生亲手制作,通过亲身体验搭建起知识结构物化与内化的桥梁来促进知识的理解,并在课堂上对其
作品
进行展示。这不仅是知识的运用,更是能力、情感等多方面的综合发展。这类作业又可细分为
手工
类、美工类和拼图类作业。1.手工类的作业完成此类题目时,教师应适当地给学生一些有启发...
幼儿
手工作品
简短评语?
答:
4、你的小手真巧,常常能做出新奇的
手工作品
、画出漂亮的图画给大家欣赏,还会当小老师教别人;在游戏活动中,你能主动热情地与小朋友一起游戏。如果你在学本领时能始终保持专心认真,一定能学到更多的本领!5、你的小手真能干,不仅能折出可爱的小企鹅蝴蝶花,画出漂亮的画,还能熟练地进行
数学
操作...
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