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文学作品与现实生活的关系
文学的
作用 阅读答案!!!急急急!!!
答:
特别是对下一代进行文学教育的时候,语文教师阐释
文学作品
的视角,走不出受制于主流意识的陈旧文学理论的范畴,在形式与内容的关系,思维与语言的关系,形象
与生活的关系
等问题上,观念老化,现代意识匮乏,多数教师对本体论阐释学、接受美学等全新的文学阐释理论知之甚少,更不能以新的视野来指导学生对文学作品进行阅读和...
文学
中描写的“阴暗
现实
”对读者有什么意义?
答:
文学中描写的“阴暗
现实
”就如同很多故事中都会出现的反派,同样,
文学作品
中主人公的“真善美精神”就是故事中的正派。文学中描写的阴暗现实下或许有人被击倒了,但一定会有人站起来。读者阅读文学中描写的“阴暗现实”可以窥见
生活
中令人恐惧的一面,但同样在这样的背景...
鲁迅的
生活
经历
和
创作
的关系
尽量说的详细点
答:
鲁迅的童年直接影响了他小说创作的取材与立意。在他的
作品
中,有很多自己
生活的
影子,特别是少年时期生活的影子。如《社戏》、《故乡》、《从百草园到三味书屋》等。在这些作品中,鲁迅寄予了很多好的理想和对童年快乐生活的回忆。幼年的心灵伤痛,加上一生病魔时不时地困扰,医学的影响在鲁迅的心理上一直...
为什么说
文学
是形象的反映?
答:
另一方面,
文学
语言所表现的世界的确是虚构的,但这虚构并不是无本之木,它离不开客观的现实生活。作者的虚构即使再怪诞也离不开
生活的
基础,需要生活所提供的素材,
作品
的内容是生活的反映,读者的阅读也要以生活为参照系。既然如此,文学语言便
与现实生活
有着各种牵连,不是不及物的了。 由此可见,文学语言是不可能与...
《关汉卿》是如何处理历史真实与艺术真实之间
的关系
答:
田汉根据仅有的历史资料,全面分析元代社会的政治阶级状况以及人民
生活
,深入研究关汉卿
作品
中所流露的思想感情,从而准确地把握关汉卿的思想和性格特征。田汉为人民奉献了一位和人民群众息息相通、憎恨丑恶、不畏权贵、大义凛然,追求真理的古代文人关汉卿的光辉形象。七百年前,关汉卿以“酌奇而不失其真”的...
结合某一具体的
文学作品
谈谈文学理论与文学实践
的关系
。
答:
许多诗句表面看来是大白话,
实际
上都是经过加工的,而经过加工的具有鲜明节奏的非自然语言,才是诗歌语言区别于其他如小说等
文学作品的
最大特点,由此角度看,即使晋代傅玄的三言‘雷隐隐,感妾心。倾耳听,非车音。’也不能说是大白话。” 另外,徐有富教授也反映说,“部分网站上的调查问卷设计的有问题,那些选项本身就...
如何看待郁达夫个人
生活
与创作
的关系
答:
的精神状况以及人生的各个侧面,而
文学
家在
作品
里寄托的理想甚至也能为后人谱写依照实行构蓝图。言论上的巨大反差正反映了郁达夫的失落者的心态。对于视自由和真诚为生命的文人来说,为了谋生而出卖自己的思想、知识乃至人格,这无疑是极其痛苦的。这一痛苦正是中国现代文人最基本的生存境遇之一。
谈谈对
文学的
认识
和
看法
答:
文学作品
是文学发展的表现,尽管它很大程度反映的是时代的特征。文学不是深奥的东西,就像接受流行文化以后,也不觉得有什么更特别的,在很多人眼里搞文学就是非常人,实际文人也在生活里面,不同的是文人思考生活、总结生活、反映生活。在面对
现实生活
时,不是每个文人都像鲁迅那样不停的战斗,相比之下...
文学作品
里的文学性,艺术性,思想性到底什么意思啊?感觉有点抽象_百度...
答:
鲁迅作品<离婚>的思想性和艺术性? 鲁迅创作这部小说与个人情感经历的内在联络。从通过对鲁迅先生创作该作品时的
现实生活
进行考察,创作的主旨在于体现那个时期面对婚姻问题,妇女解放问题的困惑,从而表现出的困顿之中的挣扎与无奈的主题。 希望采纳
文学作品的
艺术特色怎么分析啊文学作 艺术特色,也称“...
为什么说
文学
创作既是再现又是表现?我需要600-800字的论述
答:
它既是
现实的
模拟,也是现实的变形,因而艺术的真实往往是假定性和逼真性的有机统一。艺术既有反映-信息方面的因素,又有创造-生产方面的因素。从艺术活动中个人与社会的相互
关系
看,艺术不仅反映客观的社会
生活
,而且表现个体的主观心理,这种创作心理、创作个性又具有一定的社会意义。在艺术
作品
中,不仅表现出艺术家的创作...
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