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文学审美功能的四个类型
儿童
文学的美学
特质主要表现在哪些方面
答:
3、变幻神奇。儿童的心理和生理特点,决定了儿童是更好动的。儿童天性富于幻想和探究性的,喜好新奇,向往不凡的神奇的事物,故儿童
文学
作品尤其神话,要张开幻想的翅膀,把儿童带进一个超越时空的神奇境界,让他们在那里自由翱翔,从而使其强烈的好奇心和求知欲得到一定满足。4、质朴易懂。在儿童文学中...
将
文学
风格分为四对八体的是???
答:
将
文学
风格分为四对八体的是《文心雕龙》,分别是:简约和繁丰, 刚健和柔婉,平淡和绚烂,谨严和疏放。《文心雕龙》你主要是:典雅和新奇,远奥和显附,精约和繁缛。文学创作出于作家自我的心理需要,作家通过创作活动,抒发自我情感,表达自我理想,阐释自我对世界、对人生的体验与追求。因而他的创作...
举例说明
文学的
综合
审美功能
答:
欣赏
文学
作品和欣赏任何一件事物一样,如果不了解制作过程,也就无法更好的欣赏它们了. 如前所述,“美”是运动的、上升的、变化的,它从来也就没有一个标准,而人类恰恰因此而要苦苦追求.因而,上述的这些所谓的“文学要素”,其实也只是我一厢情愿的浅薄看法,而非什么真正意义上的“美的文学”的标准. 小说物的欣赏...
什么
是
文学的审美
性?
答:
是说,文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。也就是说,文学含有一种固有的属性,这种属性就是美的属性,文学作品是可以被“审美”的。
文学的审美
含义的脱颖而出,在中国大致是魏晋时期。
文学的作用
是
什么
?
答:
文学三大基本社会作用是:认识作用,教育作用,
审美作用
文学的
审美教育是通过直觉的方式作用于阅读主体的,凡进入审美境界的阅读,阅读者都是持有“无所为而为”的心态的,都是把文学作品当作独立绝缘的意象来看待的。文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、诗歌、小说、散文等,...
儿童
文学的美学
特质主要表现在哪些方面?
答:
3、变幻神奇。儿童的心理和生理特点,决定了儿童是更好动的。儿童天性富于幻想和探究性的,喜好新奇,向往不凡的神奇的事物,故儿童
文学
作品尤其神话,要张开幻想的翅膀,把儿童带进一个超越时空的神奇境界,让他们在那里自由翱翔,从而使其强烈的好奇心和求知欲得到一定满足。4、质朴易懂。在儿童文学中...
艺术作品美感的价值
类型
有哪些
答:
文字,不同的艺术
种类
、风格、流派、都是艺术思想的传达。艺术思维是对现象和本质两方面进行双重加工,加工的重点在感性形式上,遵循的是个性的情感逻辑。前者用共性概括个性,后者用个性显示共性。前者是自然
作用
于人的精神,后者是人的精神作用于自然。艺术思维特有的双重加工,感性形式和理性内容均发生变化...
根据
文学
作品塑造形象的不同,把它分为几类
答:
3、艺术性,
文学
作品是一种艺术形式,它需要具有艺术性。文学作品的艺术性体现在它的结构、情节、人物塑造、语言运用等方面。艺术性是文学作品的重要特征,它使文学作品具有
审美
价值和艺术价值。4、情感性,文学作品是情感的表达,它通过文字表达作者的情感和读者的情感文学作品的情感性体现在它的主题、情节...
四大文学
样式最重要特点
答:
”这个定义性的说明,概括了诗歌的几个基本特点:第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情;第三,丰富的想象、联想和幻想;第四,语言具有音乐美。戏剧
文学
具有两重性。一方面,它作为文学作品,应当具备一般叙述性作品共同的要求,诸如塑造典型形象,揭示深刻的主题,以及结构...
举例说明
文学审美
意象的特征
答:
(四)思维特征:抽象思维的参与 意象的创作过程是从抽象到具象的。抽象思维严格引导了客观对应形象的设计 — 格里高利为什么变成“甲虫”而不是毛毛虫?— 杜丽娘的故事为何发生在“牡丹亭”而不是玫瑰园?(五)鉴赏特征:求解性和多义性 意象鉴赏是从具象还原到抽象的
审美
求解过程,需不断思考和追问:...
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